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숙명여자대학교출판부, 2001
7. www.cncho.pe.kr Ⅰ. 캐나다에 대한 이해
1. 개관
2. 지리적 환경
3. 국기의 의미
Ⅱ. 캐나다의 역사․사회․문화적 환경
1. 역사
(1) 연대순 정리
(2) 주요사항
2. 사회․문화
(1) 다문화주의
(2) 퀘벡
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문화, 한국교원대학교 대학원.
7. 정향윤(2011), 실체적 구조’에 비추어 본 교육과정 연구 비판, 숙명여자대학교 대학원.
8. 김영미(2010), 초등학교 학교교육과정 평가의 실태 및 교사들의 인식, 경남대학교 교육대학원.
9. 임수현(2010), 행동주의
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대학교 대학원 석사학위논문.
김미숙, 김용학, 박길성, 송호근, 신광영, 유홍준, 정성호 옮김 (1997). 현대사회학. 서울：을유문화사.
김윤희 (1989). 부부관계, 부모-자녀 의사소통?가족기능과 청소년자녀 비행과의 관계 연구. 숙명여자대학교 대
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숙명여자대학교
교육대학원 석사학위논문
청소년폭력재단,『청소년폭력실태와예방대책에관한한일국제세미나』(1996.11.1.)
청소년폭력예방재단,『폭력은 싫어요』-학교폭력의 예방과지도-(1996)
청소년폭력예방재단,『학교폭력 막을 수 있
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문화사
한국 문화사(2002), 임칠성외 3인 강의 개혁을 위한 교실 평가 기법 50가지 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교실환경(학급환경)의 원칙
1. 교실 환경 구성의 원칙
2. 일반적인 교실 환경 구성과 관리(예시)
1) 색채 구성
2) 정면 구성의 기본 방향
3)
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숙명여자대학교 대학원 석사학위논문.
신선화(2004). 발도르프 학교교육의 이념에 의한 초등미술교육의 방향모색. 한국교원대학교 대학원 석사학위논문.
조현(2012). 발도르프 습식 수채화 프로그램이 자기효능감과 성별에 따라 유아의 창의
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대학원 이상 소논문- 유아교사 자질에 대한 학부모 선호도
★ 유아교사의 자질
★ 유아교사의 개인적 자질 :인성적 특성
★ 유아교사의 전문적 자질
★ 유아교사의 중요성
★ 유아교사 자질에 대한 학부모 선호도
★ 연구의 필요성
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숙명여자대학교 대학원 박사학위논문.
통계청(2021). 2020년 다문화 인구동태 통계. 통계청.
황갑진(2015). 한국 다문화사회의 특성과 사회적 갈등. 사회과교육연구 제22권 제3호. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 교재 6장과 7장을 참고하여 국제적 관
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특히 실습의 내실을 기한다.
(2) 수업역량 강화
(3) 유치원 교원능력개발평가 개선
(4) 맞춤형 연수
(5) 유아교사의 인성교육
(6) 유치원 내의 멘토링
(7) 다양한 문화적 배경을 가진 유아들에 대한 교육 능력 증진
Ⅲ. 결론
< 참고자료 >
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대학원: 법학과 공법전공 박사학위논문 2006
- 이춘희, “청소년의 포르노그라피 경험실태와 영향에 관한 연구 - 광주지역 중고생 남학생을 중심으로”, 계명대학교 여성대학원 : 사회복지학과 석사학위논문 1998
- 주미란, “한국의 성문화와
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