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특히 실습의 내실을 기한다.
(2) 수업역량 강화
(3) 유치원 교원능력개발평가 개선
(4) 맞춤형 연수
(5) 유아교사의 인성교육
(6) 유치원 내의 멘토링
(7) 다양한 문화적 배경을 가진 유아들에 대한 교육 능력 증진
Ⅲ. 결론
< 참고자료 >
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개요
2) 레지오 에밀리아 접근법의 교육목표
3) 레지오 에밀리아 접근법의 교육원리
2. 발도르프 프로그램의 교육과정에 관해 논하시오. (25점)
1) 발도르프 유아교육 개요
2) 발도르프 프로그램의 교육과정
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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자기주도적 학습 환경을 구축할 수 있다
Ⅶ. 영어교육(영어학습)의 사례
1. 교실 안에 들어서서의 교사의 다짐
2. 신바람 모둠학습 강화
3. 수업의 실제
1) 듣기 학습 활동
2) 말하기 학습 활동
3) 읽기 학습활동
4) 쓰기 학습활동
Ⅷ. 향
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문화(놀이)와 안전교육
1. 놀이 안전교육의 필요성 및 기본 방향
2. 놀이 안전교육의 목표
Ⅷ. 놀이문화(놀이)의 내실화 방안
1. 비경쟁 협동놀이를 하자
2. 청소년이 자발적으로 참여하는 놀이를 개발하자
3. 규칙과 시간이 엄격하게 지켜
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대학교 교육대학원 석사학위논문
이은정(2008)「구성주의 교사와 비구성주의 교사에 따른 유아의 정서지능과 친사회적 행동」한국영유아보육학 54
조수연(2008)「구성주의 교수 학습 원리와 연계한 감상학습지 개발」이화여자대학교 교육대
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숙명여자대학교
전통문화예술대학원 석사학위논문
김창길, 신용광, 김태영. 2005. <친환경농업의 현실과 비전>.
한국농촌경제연구원
김창길, 오세익, 김태영. 2003. <친환경농축산업 육성정책의 평가와
발전방향>. 한국농촌경제연구원
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교육학회 세미나 자료.
월간유아. (1997년 2월 ～ 2000년 6월)
유아정보. (1997년 2월 ～ 2000년 6월)
채영신(1998). 인성교육에 대한 초등학교 교사의 지각에 관한 연구, 숙명여자대학교 교육대학원
최태경(1999). 인성교육에 대한 초등학교 교사의 인식,
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숙명여자대학교 출판국, 2005
고려 대학교 · 한국 교원 대학교 「중학교 국어과 교사용 지도서 국어 · 생활국어 2-1」, 교육인적자원부
정경섭 외, 「고전 문학의 이해와 감상2」, 문원각, 2002 Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 구비문학에 대한 고찰
-구
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대학교 교육대학원 1998, 석사논문
구봉경, 윤동주 시에 나타난 기독교 의식 연구, 숙명여자대학교 2001, 석사논문
2) 일반논문
박재천, 기독교 문학 산고, 명지대학교1977
조형연, 기독교 영성과 윤동주의 시,C.G 융의 개성화 과정을 중심으로 한
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문화예술 공연관객의 라이프스타일에 관한 탐색적 연구-뮤지컬공연 관객을 중심으로-. 경영학연구.
강윤정(2010) 기업의 문화마케팅이 기업이미지, 기업소비자 동일시, 충성도에 미치는 영향. 석사학위논문, 숙명여자대학교 대학원.
김기란,
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여자가 자신의 이야기를 자유롭게 표현하고, 창의성을 발휘하며 성장할 수 있는 환경을 만들어 가는 것이 목표입니다. 문화예술이 지니는 치유와 변화의 힘을 믿으며, 그 과정에서 역량이 작은 차이를 만들어내는 데 기여할 수 있다고 확신합
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자기계발과 도전정신을 바탕으로, 숙명여자대학교 빅데이터분석융합학협동과정이 지향하는 실무형 혁신 인재로 성장하겠습니다. 학문적 성취 뿐만 아니라, 현장에 바로 적용할 수 있는 역량을 함양하여, 사회와 산업 발전에 기여하는 것이
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숙명여자대학교 문화예술대학원에서 학문적 성취와 음악적 역량을 동시에 키우며, 차별화된 음악인으로 성장하는 길을 걷고자 합니다. 1. 본인이 피아노 교수학 분야에 관심을 갖게 된 계기와 그 과정에서의 경험을 구체적으로 작성하세
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문화예술대학원 내에서 활발한 학문적·사회적 기여를 이루어내겠습니다. 1. 본인의 피아노 연주 경험과 음악적 역량에 대해 구체적으로 서술해 주세요.
2. 숙명여자대학교 문화예술대학원 피아노교수학전공을 선택한 동기와 앞으로의
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문화 확산에 긍정적인 영향을 미치리라 확신합니다. 1. 본인에 대한 소개와 숙명여자대학교 여성학협동과정에 지원하게 된 동기를 기술해 주세요.
2. 여성학 분야에서 관심 갖는 주제 또는 연구하고 싶은 분야에 대해 구체적으로 설명해
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