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편식 3. 과식 4. 부적절하게 먹는 행동 5. 되새김과 토하기 Ⅷ. 자폐아의 사회적 능력 Ⅸ. 자폐증 치료 1. 약물치료 1) 약물치료 2) 약물 치료의 안전성 2. 특수교육 3. 치료예후 1) 가족의 협력 2) 부모교육 Ⅸ. 결론 참고문헌
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  • 등록일 2008.05.25
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음악치료학의 이해와 적용, 이화여자대학교출판부, 2015. 최옥순, 에센셜 오일을 이용한 두피 마사지가 탈모직장인들의 스트레스에 미치는 효과, 한남대학교 사회문화대학원 논문, 2012. 허지애김정문, 자기격려와 지각된 스트레스 및 심리적
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치료, 양서원, 2010. 윤명숙 외, 알코올중독자의 입원치료프로그램 참여가 회복에 미치는 영향, 한국알코올과학회지 제13권 제2호, 2012. 이선화, 알코올중독자 자녀의 자아분화 향상을 위한 집단프로그램의 개발, 서울여자대학교 기독교대학원
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음악치료사와 치료대상자가 함께 사용할 수 있는 의자나 테이블, 악기를 보관할 수 있는 악기장 등이 필요하다. 음악치료를 수행하기 위해서는 각종 타악기 및 건반 악기 등이 필수적이며, 임상 기록 및 보관을 위해 녹음기와 같은 음향기기
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숙명여대에 한해 이론, 필기시험이 있다. 예를 들어, 국내에서는 최초로 음악치료 석사학위과정으로 시작된 숙명여자대학교의 교과과정을 살펴보면 다음과 같다. * 임상음악 치료전공 * 선수과정: 음악치료학 개론(3), 음악심리학 개론(3) 1학
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논문 73건

자기효능감 향상을 위한 음악치료활동 사례 연구”, 이화여자대학교 석사학위논문, 2005. 김원국, “청소년비행의 실태와 그 선도방안에 관한 연구”, 전남대학교 석사 학위논문, 2006. 김현주, “우리나라 청소년쉼터의 운영 실태와 발전방안
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  • 발행일 2012.06.18
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치료가 여대생의 신체화 증상, 부정적 정서 및 감정표현불능증에 미치는 효과. 덕성여자대학교 대학원 석사학위논문. 최혜경(2005). 유아의 인성특성과 부모의 양육태도가 유아의 일상스트레스에 미치는 영향. 숙명여자대학교 교육대학원 석
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  • 발행일 2014.01.14
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대학원 석사학위논문, 2001. 이명신,「한국 성가에 나타난 한국적 음악 어법에 관한 연구」 호남신학대학교 대학원 석사학위논문, 1998. 전정임,「박재훈의 한국적 교회음악」소논문, 서울 : 한국음악학회, 2005. 최인식,「서양음악을 전공한 한
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대학교 보건대학원 석사학위 졸업논문, (2001) 이지은, 한국 노인의 영양섭취실태와 바람직한 영양에 관한 조사연구, 경희대학교 산업정보대학원 (2002) 이현옥, 노인의 식이섭취실태와 건강상태에 관한 연구, 숙명여자대학교, (1995) 오주현,
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숙명여자대학교 대학원. 이소희.(2000). 「아동학대 확인을 위한 가정환경 분석 연구」. 석사학위논문. 숙명 여자대학교 대학원. 이수경 곽영숙.(2004). 「소아 성학대에 대한 임상연구」. 소아 청소년 정신의학 제5집 제1호. 이영은.(2006). 「아
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취업자료 2,904건

자기 계발을 통해 음악치료 전문가로서 성장하고 싶습니다. 또한, 음악치료를 통해 사람들의 삶에 긍정적인 변화를 만들어 주고 싶습니다. 1.진학의 동기 2.전공분야에 대한 연구계획(연구하고자 하는 주제와 계획을 구체적으로 기록하
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정서 발달에 도움을 줄 수 있는 치료활동들을 더욱 많이 개발할 수 있도록 하겠습니다. 이화여자대학교 대학원 음악치료학과 학업계획서/연구계획서 예문 1.음악치료학과 진학의 동기 2.전공분야에 대한 연구계획 3.졸업 후 희망
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최신 심리치료기법들의 평가하고 탐구할 수 있는 능력을 갖도록 하겠습니다. 결국 이러한 연구의 내용들이 저의 특수치료전문대학원 학업과정에 뚜렷한 목표를 제시해 줄 것이라고 생각합니다. 3.연구의 활용 특수치료전문대학원 졸업 후
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그들의 감성을 살리면서 치료의 효과를 더하는 과학적인 음악을 연구해 보려고 합니다. 이화여자대학교 교육대학원 음악치료교육 연구계획서 1.교육대학원 진학의 동기 2.음악치료교육 전공 분야에 대한 연구계획 3.졸업 후 희망
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음악을 통해 타인의 삶에 조금이나마 빛이 되어주고 싶은 마음, 그 마음을 배움과 실천으로 증명하겠습니다. 1. 진학의 동기 2. 전공분야에 대한 연구계획(연구하고자 하는 주제와 계획을 구체적으로 기록하십시오) 3. 졸업 후 희망 4
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