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르는데 있어서 교사도 학부모와 한편임을 보여줌으로서 공감을 얻게 할 수 있다
3)상대방의 마음을 무조건 수용한다
2.들어주기
3.질문 기술
1)페쇄형 질문
2)개방형 질문
3)대화를 잘 이끌어나가기 위한 요소
Ⅷ.부모상담의 사례
1.가족
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숙명여자대학교, 여성문제연구소 제32집
여성의 역사(1998), 여성의 역사, 서울 : 새물결 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 여성교육의 역사
Ⅲ. 여성교육의 필요성
1. 역할상실로 인해 모호해진 정체감의 재정립
2. 새로운 사회적 관계망 형성
3. 사회참여
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르기 프리들렌제르, 이항재 역,「러시아 리얼리즘론」, 열린책들, 1989
김병걸, 「문예사조, 그리고 세계의 작가들」, 1999, 두레
「러시아 문학의 세계」,1985, 고려대학교 출판부
이경미,「Madame Bovary」에 나타난 objets의 기술방법」, 숙명여자대
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숙명여자대학교, 2004 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 리더십의 유형
Ⅲ. E.Q(감성지능, 감성지수) 개념
Ⅳ. E.Q(감성지능, 감성지수)의 출현배경
Ⅴ. E.Q(감성지능, 감성지수)의 핵심
Ⅵ. E.Q(감성지능, 감성지수)의 개발과정
Ⅶ. E.Q의 교육방법 포함
Ⅷ. 리더
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여자) 동영상은 네티즌들에게 믹서기 광고다,명품가방 광고다. 핸드폰(아몰레드) 광고다.명품 선그라스 광고다, 명품을 좋아하는 현 세태를 비판하는 민간광고다, 동영상의 주인공이 연예계에 데뷔하기 위한 티저광고다 등 네티즌들에게 수
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숙명여자대학교 대학원 석사학위논문, 2000.
노정화, 부모-자녀간 의사소통이 청소년의 문제행동에 미치는 영향, 동아대학교 교육대학원 석사학위 논문, 2002. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 의사소통이란
2. 가족생활 영역 중 의사소통 프로그
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전문직 기관이 최소한 다양한 분야와 연계된 서비스체계가 구축되어야 하겠다.
참고문헌
1. 김영화 외 2인 공저(20020, 성인지적 가족복지론, 서울, 양서원
2. 성영혜 외(1997), 현대 사회와 가족복지, 서울, 숙명여자대학교 출판부 1. 자본주의
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숙명여자대학교
◈ 정영숙(2002), 가족생활주기에 따른 한국인의 생활특성에 대한 연구, 연세대학교 생활과학연구소
◈ 정문자, 정혜정 외 2명(2012), 가족치료의 이해, 학지사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 가족의 정의
Ⅲ. 가족의 특성
Ⅳ. 가족의 유
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대학교 교육대학원 석사학위 논문
- 예상진(1995), 수업 설계상의 동기화 모형의 이론적 접근(ARCS 모형을 중심으로), 경북전문대학 논문집
- 황윤환(2003), 보다 좋은 수업을 향한 교수-학습의 패러다임적 전환, pp. 65-79, 125-164, 교육과학사
- John M. K
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숙명여자대학교 대학원 박사학위논문.
권준수(2011). 가정 내 아동 안전사고 예방 및 응급처치 교육의 효과. 인제대학교 대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 2세아의 신체, 인지, 정서 발달적 특성과 안전사고를 관련지어 설명
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