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신체로부터 오는 고통 때문에 울음을 많이 표현하지만 점차 그러한 울음들은 사회적 의미를 가지고 표현한다. 게젤(Gesell)은 관찰을 통해 연령별 울음의 특징을 다음과 같이 설명하고 있다.
- 1세 반 ~2세 : 큰 소리로 운다. 특히 2세아는 무섭고
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1. 학교규율의 개념과 교칙
2. 학교규율의 목적과 통제의 메커니즘
1) 통제의 메커니즘
(1) 신체에 대한 통제
(2) 결과가 아니라 과정에 대한 관심
2) 규율이 목표로 하는 신체 - 순종하는 신체
3. 학교규율의 역사적 고찰 - 학교규율은
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저, 청목출판사, 2007
청소년복지의 이해 : 정규석, 김영미 저 / 2017 / 학지사
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 청소년기 신체발달, 인지발달, 심리사회발달
I. 신체발달
II. 인지발달
II. 심리사회발달
* 참고문헌
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신체적인 건강 및 정신건강을 유지하기 위하여 충분한 영양 및 정서적 지원이 이루어져야 한다.
먼저 신체적 건강과 관련하여 결식 및 영양 부족(칼슘 등) 또는 비만과 같은 문제이다. 그리고 초등학교 고학년의 흡연문제이다. 이와 관련하여
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순종의 미덕등 한국정신을 심는데, 큰 공헌을 했으며, 셋째, 각종대회, 세미나, 순회시범등을 통해 한국문화 특히 우리말을 세계에 알리는데 큰 역할을 했으며 한국어가 올림픽 언어로 사용되는 영광을 얻었다. 또한 세계 144개국이 세계 태권
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순종의 미덕등 한국정신을 심는데, 큰 공헌을 했으며, 셋째, 각종대회, 세미나, 순회시범등을 통해 한국문화 특히 우리말을 세계에 알리는데 큰 역할을 했으며 한국어가 올림픽 언어로 사용되는 영광을 얻었다. 또한 세계 144개국이 세계 태권
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순종과 스승에 대한 존경이 일반적으로 강요되어 온 유교적 성격이 강한 우리나라 문화 때문에 아동의 권리에 대한 국민들의 인식이 미약해서 법적으로 수용되기 어렵습니다. 따라서 신체적으로나 정신적으로 가장 성숙하지 못한 존재인 아
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