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간과 피드백
6. 학생들에 대한 교사의 지원
7. 협력학습 절차의 평가
Ⅶ. 협력학습의 운영 사례
1. 학습을 위한 모둠 구성
2. 학습 모둠에서의 좌석 배치
3. 학습 모둠의 운영
Ⅷ. 협력학습의 성취 효과
Ⅸ. 협력학습의 시사점
참고문
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과정
Ⅶ. PBL(프로젝트수업, 프로젝트중심학습)의 사례
1. 프로젝트 주제 선정 배경
2. 전개과정
3. 상호작용
4. 매체 활용
Ⅷ. PBL(프로젝트수업, 프로젝트중심학습)의 기대효과
Ⅸ. PBL(프로젝트수업, 프로젝트중심학습)의 전략
Ⅹ. PBL(
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ICT와 함께하는 교과수업하기
ⅲ. 김봉군·김은전 외(1996), 시교육과 낭송, 현대시교육론, 시와시학사
ⅳ. 김홍이(2000), 초등학교 학습자 중심 시 감상학습 방법 연구, 한국교원대학교 대학원, 국어교육학과 석사학위논문
ⅴ. 윤여탁(1996), 시 교
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간행물
한국노인문제연구소 편저 (1995). 「유럽의 노인복지」홍익제.
한경희 (2001).《보건진료소 방문간호사업의 질 평가에 대한 연구》, 순천향대학교 간호학과 석사논문.
한동희, 이은경 (1999).「한국 노인보건복지의 발전과제」한국노년학
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대학교 교육대학원 석사학위논문
중앙협동학습연구팀(2000), 협동학습자료집 협동학습의 첫걸음 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 협동학습의 개념
Ⅲ. 협동학습의 필요성
1. 상황인식
1) 사회?학습자의 변화
2) 7차 교육과정의 도입
3) 영어에 대한 요구
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대학원 이상
4.귀하의 종교는? 개신교 천주교 불교 무교 기타 ( )
5.귀하의 신앙생활 기간은? 6개월 미만 6개월 이상 ~ 1년 미만
1년 이상 ~ 3년 미만 3년 이상 ~ 5년 미만 5년 이상 국문초록
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 한국 사회의 종교현황과 여호와의
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문제점과 발전방향
5.1. 우리나라 지적교육의 문제점
1) 고등학교 지적교육의 문제점
2) 2년제 대학 지적교육의 문제점
3) 4년제 대학교 지적교육의 문제점
4) 대학원 석,박사과정의 지적교육의 문제점
5.2. 지적교육의 발전방향
6. 마치며
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과정 개발의 대안 탐색
2. 학급 수준 교육과정
1) 학급수준의 교육과정 계획
2) 개인차에 부응하는 교수-학습 활동
3) 수업의 질 관리를 위한 평가
4) 학급 환경 및 학습 집단
Ⅶ. 제7차 특수학교교육과정과 수학과 교육
Ⅷ. 제7차 특수학
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대학교 대학원 석사학위논문
김성주, 1999, 서울시 지가의 공간변화와 분포패턴에 관한 연구, 서울대 도시공학과 석사학위논문
김수규, 2005,서울시 공간구조분석을 통한 지하철역세권 개발방향에 관한 연구, 건국대학교 석사학위논문,pp21-22
박
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협동 조합 현황자료
2011년도 보건사업 안내(보건복지부) http://www.judong.co.kr/72723
<학교폭력에 우는 새싹… 피해자 54% “초등학교 때부터 맞았다”> 헤럴드 생생 뉴스 사회 2011.05.05 (http://biz.heraldm.com/common/Detail.jsp?newsMLId=20110504000916)
<흉기
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