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한국외국어 교육대학원 석사논문, 2008
윤세라, 몬테소리교육이론과 아동교육의 방향, 백석대학교 유관순연구소, 유관순연구 제13호, 2008
한국몬테소리 http://www.몬테소리.co.kr/ [방통대 유아교육과 4학년 영유아프로그램개발과평가 B형] 몬
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국의 교육정보화 사례
1. 페어랜드 초등학교(Fairland Elementary School)
2. 아버 하이츠 초등학교(Arbor Heights Elementary)
3. ThinkQuest 프로젝트
4. DO - IT 프로그램
5. 제이슨 Ⅶ 프로젝트
6. 글로벌 스쿨넷 재단(GSN)(Global SchoolNt Foundation)
7. AT & T 학습 네
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국민들의 의식 고양 및 통일의 새로운 상 정립필요
Ⅸ. 향후 문화정책의 발전과제
1. 한반도 평화체제구축
2. 동북아 경제 중심국가 건설
3. 자유롭고 공정한 시장질서 확립
4. 과학기술 중심사회 구축
5. 참여복지와 삶의 질 향상
6. 국민
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국가 수준의 성취 기준 설정 및 평가 방법 개선
3)교과목 통폐합 및 학습량 적정화
4)개인차를 존중하는 교육과정 운영
5)특기?적성 교육의 활성화
6)사이버 보충?심화 학습 프로그램 제공
2.인성 교육의 강화
1)전 교원의 전문 상담 교사화
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한국산업기술재단 기술정책연구센터
Beals Gregory 외 1명(2001) - 세계 정상급 인재들 일본을 빠져나간다, 중앙일보 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 일본인재와 인재지원센터
Ⅲ. 일본인재와 인재파견
1. 파견근로자수 - 약 72만 명(전년대비 18.3% 증가)
1) 일
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과학사, 2000
박남기, ‘교육전쟁론’ 장미 출판사, 2003
박부권, ‘고등학교 평준화정책의 진단과 보완방안’『교육인적자원부 교육정책
연구』2002
서정화, ‘지식기반사회에 적합한 평준화 정책의 방향’ 『KEDI 교육정책 포럼
- 한국교육의
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한국학술진흥재단 연구보고서
▷ 류지영(2004), 다중지능이론의 영재교육에의 적용, 교육과정연구 22, 한국 교육과정학회
▷ 정대현(2003), 유아용 다중지능측정도구의 타당화 연구, 전남대학교 교육대학원 석사학위논문
▷ 정효경(2004), 아이의
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국제화재단, 「해외자치행정우수사례집」 제5호, 1997.
한국지방행정연구원, 「지방자치단체의 정책개발」 -시책사례연구- 1990.
(사)지방행정연구소, 「자치행정」제134, 136, 137호.
(사)지방의회발전연구원, 「자치의정」1호, 7호, 8호.
Osborne D. &
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국 자율형 사립고 지정 현황
2) 지역별 자율형 사립고 운영 내용 및 특징
가) 서울지역 자율형 사립고
나) 부산지역 자율형 사립고
다) 기타지역 자율형 사립고
3. 자율형 사립고 논쟁
1) 학생의 학교선택권 보장하나?
가) 긍정적 입장
나)
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성공 개최 위해 교통망 확충 접근성 높이고 스포츠 관련 시설 유치해야
제 4절 월드컵 경기장 관리재단에 의한 운영 및 관리
제 5절 공익성과 수익성 조화 위한 대구시와 민간업체간 win-win전략 마련
제 5장 결론
참고문헌
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