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주주자본주의 관점)
2) 이해관계자 관점
3) 사회적 투자론 관점
4. 지속가능경영의 중요성
5. 지속가능경영의 필요성
1) 경제적 책임
2) 환경적 책임
3) 사회적 책임
6. 지속가능경영의 주요 규범
1) GRI (Global Reporting Initiative)
2) ISO 26000
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현황
1) 먼저, 초등학교 교사들을 대상으로 한 조사결과
2) 다음은 초등학생들을 대상으로 한 조사결과
3) 발명교육의 개선 과제
Ⅵ. 초등학교(초등교육) 범교과학습의 원예교육
1. 초등학교에서의 자연학습
2. 원예활동을 통한 환경교육
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학교녹화사업을 통하여 교육환경개선과 지역환경개선이라는 환경적 효과와 의의를 거둘 수 있다. 학교녹화사업을 통하여 학교옥외환경을 개선할 수 있는데, 학교에 숲이 조성되면, 소음을 방지하고, 대기를 정화하며, 기후 환경을 개선하는
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p2
1) 회사개요
2) 회사비전
3) 중장기 경영전략
4) 왜 동부증권인가?
5) 주주현황
3. 인재채용 p6
1) 동부증권 인재상
2) 인사제도
3) 복리후생
4) 대졸 신입사원 공개채용
4. 인터뷰 p9
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학교 환경 교육의 부족한 점들을 보완할 수 있는 점을 상호 보완하는 것이다. 이렇게 함으로써 사회 환경 교육도 발전시켜서 상승 효과를 올릴 수 있을 것이다. 요즈음 교육인적자원부, 산림청, 일부 지방자치단체와 생명의 숲 가꾸기 학교 숲
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학교 박사학위논문.
최기영 (2007). 자연친화 교육프로그램이 유아의 친사회적 행동 및 부모의 자연친화 교육 인식에 미치는 영향. 경남대학교 대학원 박사학위논문.
최정애, 서현아 (2010). 숲 체험 활동이 유아의 환경에 대한 태도와 과학적 탐
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현황 67
2. 사업지의 자연 환경 69
3. 인문환경 72
제 3 절 수목원 조성의 기본계획 74
1. 계획의 기본방향 74
2. 토지이용계획 77
3. 동선계획 78
4. 기반시설계획 79
5. 시설배치계획 79
6. 건축계획 81
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학교법인 유한학원으로 분할)에 기증했다. 이를 통해 자연스럽게 유한의 최대주주는 공익법인인 유한재단(이사장 한배호)과 유한학원(이사장 문국현)이 되었으며 양 기관은 배당을 통해 받은 유한양행의 기업이윤을 사회 봉사활동을 위해 쓰
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학교 행정자치대학원 석사학위논문.
조윤오(2010).소년범 처리기간 장기화에 따른 낙인효과 및 경찰단계 조기선도화 방안에 관한 연구.2010경찰청 연구용역 과제.경찰청.
조항진(2005).주요국가 경찰의 학교폭력 대처 현황:해외주재관 테마기획-
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학교폭력의 현황분석
제2절 주요 외국의 사례
제3절 시사점
제4장 학교폭력에 대한 대처방안
제1절 법적 제도적 장치 정비
제2절 학교폭력 대책기구 설치
제3절 가해학생 및 피해학생에 대한 대책
제4절 학교폭력의 환경요인 개선
제5
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숲환경학교(주)에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사현
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숲환경학교(주)에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사현
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숲환경학교(주)에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사현
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숲환경학교(주)에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사현
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숲지도사 자기소개서1
1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 생활신조
4. 지원동기 및 포부
II. 유아숲지도사 자기소개서2
1. 자기소개(생활신조, 취미/특기, 성장과정, 가정환경 등)
2. 성격의 장단점
3. 성공 및 실패경험
4. 지원동기 및 입
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숲해석가 자기소개서1
1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 생활신조
4. 지원동기 및 포부
II. 숲해석가 자기소개서2
1. 자기소개(생활신조, 취미/특기, 성장과정, 가정환경 등)
2. 성격의 장단점
3. 성공 및 실패경험
4. 지원동기 및 입사 후
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환경을 가꾸어 주는 전문가의 역할을 해 나가고도 싶습니다. 친구같으나 존경할 수 있고, 언제나 도움이 되는 선생님이 될 수 있을 것이라고 자신합니다. 즐거운 학교, 내 편인 학교, 후에 뒤돌아보면 그립고 뿌듯하고 행복했던 학창시절을 학
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현황이 어떻다고 생각하십니까?
자신의 적성이 어느 부서에 맞다고 생각하십니까?
[ 비전 ]
[ 대표브랜드 ] 1 . 성장과정/학교생활 - 가정환경 및 대학교까지의 개인성장사 및 동아리, 학회, Leader 경험 및 인간관계를 간단히 기술
2 .
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숲의 방중대표단，국회 환경포럼 진행, 대학생 60인의 문화독립기행 등으로 각 지방과 각계 각층의 다양한 목소리에 관심을 갖고 있기도 합니다.
2. 학교생활에서 일반적으로 경험하기 어려운 특별한 체험이나 남다른 성취가 있다면 기술하여
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