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슈타이너의 생애
〔1861〕 오스트리아와 헝가리의 경계에 위치한 크랄예베에서 탄생
〔1897〕 고등학교 졸업 후 슈타이너는 빈에 있는 공과대학에 입학
〔1902〕 인지학이 성립하고 발달
〔1913〕 인지학 협회가 설립
〔1919〕 최
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관한 인식론적 이해를 위한 이론 체계이며, 1919년에 시작한 발도르프 교육의 이론적 토대가 되고 있다.
1915년에는 스위스 도나하에 유명한 괴테아눔을 건축하고, 1919년에는 그의 교육적 이상을 전개할 발도르프 학교를 슈투트가르트에 세우고
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발도르프 교육
Ⅰ. 루돌프 슈타이너 생애와 업적
1. 슈타이너의 생애
루돌프 슈타이너(1861-1925)는 오스트리아에서 태어나 20세기의 신비탐구자들을 이끌었던 그는 기독교와 유럽문화사에 걸쳐 인간의 본성, 카르마 연구, 영적 우주학, 오컬트
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생활보다는 어떤 본질을 추구하는 성향을 형성시킨 계기가 되었을 것이다. Ⅰ.생애와 활동 Rudolf Steiner (1861-1925)
Ⅱ. 사상의 전개
Ⅲ. 자유 발도로프 교육학의 이론적 기초
Ⅳ. 발도르프 학교
★발도르프 유아 교육의 시사점★
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생애
(이미지출처: blog.naver.com/miseon7707)
루돌프 슈타이너는 1861년 2월 25일 헝가리의 크랄예벡(Kraljevec, 현재의 크로아티아에 해당)에서 2남 1녀 중 장남으로 태어났다.
그는 어린 시절의 대부분을 오스트리아의 시골 마을에서 살았던 것으로 알
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슈타이너. 한길사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 슈타이너의 생애와 교육관
1. 슈타이너의 생애
2. 슈타이너의 교육관
Ⅲ. 슈타이너의 사상
1. 인간의 4가지 구성체
2. 발달단계론
3. 기질론
Ⅲ. 발도르프 학교
1. 발도로프 학교의 개념 및
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