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외(2003). 유아언어교육. 창지사. Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 영유아의 쓰기 발달 과정
1) McGee와 Richigels의 쓰기 발달 과정
2) Clay의 쓰기발달 과정
3) Vygotsky의 쓰기발달 과정
2. 슐츠비(Sulzby)의 쓰기발달 단계
Ⅲ 결론
참고문헌
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언어교육. 양서원
조정숙외 2인(2001). 유아 언어교육의 이론과 실제. 창지사
이연섭외 1인(2000). 유아의 언어교육. 창지사 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 영유아의 쓰기 발달 과정
2.슐츠비(Sulzby)의 쓰기발달 단계
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고자료
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론
지금까지 본론에서는 영유아의 쓰기 발달 과정과 슐츠비의 쓰기발달 단계에 대해 설명 해 보았다. 유아의 초기 쓰기 단계는 성인의 기준에 의한 관례적인 형태를 띠는 것은 아니지만 의사소통의 진정한 시도를 나타낸다. 유아들에 대한 관
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