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러닝 구현기술의 활용
-스마트러닝 구현을 위한 요소 기술
이러닝 서비스의 스마트화
1.5분이내의 학습 콘텐츠 활성화
2.SNS기반의 협력학습 서비스
3.자기주도형 학습 서비스
스마트러닝의 등장배경
1.이러닝의 학습효과적 한
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스마트러닝 전략, 한국실과교육학회지, 2012.
이향아윤지현, 스마트 러닝에서 교육용 앱의 상호작용성을 높이기 위한 요소 분석, 한국과학예술포럼, 2012. 1. 스마트러닝이란?
2. 스마트러닝의 등장배경
1) 교육환경의 변화
2) 학습자의 변
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Learning Site, www.cisco/com/go/e-learning
http://www.hri.co.kr/ 현대경제연구원
www.riss.kr/ 학술연구정보서비스
www.keris.or.kr/ 한국교육학술정보원
http://www.seri.org 삼성경제연구소
삼성인력개발원(SHRDC) 1. E-learning 이란?
2. E-learning 의 등장배경
3. E-learning
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등장배경
3. 언택트마케팅의 장단점
(1) 장점
(2) 단점
4. 일상생활에서 볼 수 있는 언택트 기술
(1) 비대면 수업
(2) 키오스크
(3) 무인편의점
5. 언택트 마케팅 기업사례분석
(1) 스타벅스
(2) 삼성전자 갤럭시
(3) 카카오택시
(4) 교보
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등장배경
3) 워킹화 시장에서의 현위치
2. 프로스펙스W 성공요인
1) 차별화, 집중화 전략
-전문성을 높인 디자인 세분화와 기능
-소비자들의 걷기 운동 인식 바로잡기
-워킹화에 집중, 또 집중
2) 마케팅전략
-스
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스마트TV 홈페이지,
http://kr.lgtvapp.com/appspc/main/main/main.lge
훌루 홈페이지, http://www.hulu.com
넷플릿스 홈페이지, http//www.netflix.com Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구의 이론적 고찰
1. 스마트TV의 개념
2. 스마트TV의 도입 배경
3. 스마트TV의 서비스 특성
4. 스
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배경을 바탕으로 ‘웹 드라마’분야만의 구분되는 일반적인 패턴과 특성을 기준으로 나열해서 드라마별 비교분석을 통해 이 연구의 한계를 극복할 수 있기를 기대한다.
Ⅴ. 참고문헌
<한국 문헌>
권중문(2004), “아날로그 TV와 HDTV 드라마
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배경에는 스마트폰의 도입과 어플리케이션의 등장, 고객참여를 통한 즉각적인 반응, 누구든 손쉽게 제작, 변형이 가능한 점, 기존 인쇄매체의 한계를 극복할 수 있다는 점, 고객 접점 파악 및 효과 측정이 용이하다는 점을 들 수 있다.
따라서
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배경과 역사
2. 학생들의 일본 우익 기업 제품 사용의 인식 실태
3. 대한민국 청소년으로서 갖춰야 할 일본 우익제품사용에 대한 바람직한 인식
Ⅲ. 결론
IV. <참고문헌>
V. 【붙임】현 학생들의 일본 우익기업 제품사용의 인식실태 분석
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등장배경
제3절 실버타운의 개발유형
제3장 한국 실버타운의 현황 및 문제점
제1절 실버관련 시설의 현황
제2절 실버타운의 문제점
제4장 우리나라 실버타운 활성화 방안
제1절 실버타운에 대한 인식의 전환
제2절 시설 운
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(주)스마트러닝코리아에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관
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(주)스마트러닝코리아에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관
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(주)스마트러닝코리아에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관
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(주)스마트러닝코리아에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관
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한국어 교육의 전반적인 질 향상과 사회 통합에도 이바지할 것입니다. Ⅰ. 학업 목표
Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경
Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실무 경험
Ⅳ. 입학 후 학업 및 연구계획
Ⅴ. 졸업 후 진로 계획 및 사회적 기여
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기여하는 교육 전문가로서 책임과 사명을 다할 것을 굳게 다짐합니다. Ⅰ. 학업 목표
Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경
Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실무 경험
Ⅳ. 입학 후 학업 및 연구계획
Ⅴ. 졸업 후 진로 계획 및 사회적 기여
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러닝, AI 튜터 기반 학습, 실시간 피드백 기반 프로그램 등을 접목시켜 교육의 효율성과 몰입도를 높이는 방안도 제시할 수 있습니다. 결국 기술의 시대일수록 ‘사람을 위한 교육’이 더욱 절실해진다고 믿으며, DRB에서 이러한 관점을 현실로
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저작권법 제 97조 5에 따라 5년 이하의 징역 또는 5천만원 이하의 벌금에 처해질 수 있습니다. ※ Ⅰ. 성장배경
Ⅱ. 학창시절의 생활 및 성격
Ⅲ.인생관 및 가치관
Ⅳ. 자신만의 교육방법
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데이터 산업과 사회 발전에 기여하는 유능한 전문가로 성장하겠습니다. Ⅰ. 학업 목표
Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경
Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실무 경험
Ⅳ. 입학 후 학업 및 연구계획
Ⅴ. 졸업 후 진로 계획 및 사회적 기여
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