|
공학
3) 활용 영역
(1) 매체 활용
(2) 혁신의 보급
(3) 실행과 제도화
(4) 정책과 규제
4) 관리 영역
(1) 프로젝트 관리
(2) 자원 관리
(3) 전달체제 관리
(4) 정보 관리
5) 평가
|
|
|
정보사회에서 컴퓨터는 언제, 어디서, 누구에게든지, 무엇이든지, 필요에 따라 융통성 있게 이용될 수 있는 ‘보편 타당한 도구’인 것이다. 선진국에서는 이미 정보문화 활성화를 위해 컴퓨터를 사용하여 최첨단 통신망을 연결하는 정보활
|
|
|
정보기술을 통한 비용 및 시간 절감
1) 정보기술 활용원칙
2) 성공사례
3. 규제와 협력
1) 규제기관과 민간기업의 협력
2) 성공사례
Ⅶ. 미국전자정부의 사례
1. Utah 주의 전자정부 추진 현황
1) E-Utah 프로젝트
2) Utah Business Resource Network
3)
|
|
|
정보유출 방지를 위한 전자결재시스템 보안지침 제안, 한국정보과학회
오승엽(1998) : 결재특성과 전자결재시스템 이용의 관계에 관한 연구
장홍식(2002) : 금융결재시스템에서 기술개발을 위한 엔지니어 인력, 한국공학교육학회 Ⅰ. 개요
|
|
|
스마트카드)의 물리적 기준
1. 변형성질
2. 유독성
3. 화학적 반응에 대한 저항
4. 온도 안정성
5. 습도
6. 빛
7. 자외선
8. X선
9. 접점의 표면도
10. 카드 및 접점의 기술적 강도
11. 접점의 전기저항
12. 자기띠와 집적회로 사이의 전자적(電
|
|
|
컴퓨터의 이해, 김강현외공저, 2018, 한국방송통신대학교출판문화원
컴퓨터와 IT기술의 이해, 최윤철외공저, 2016, 생능출판사
컴퓨터개론 및 활용, 최원범, 2019, 학진북스 1. 아래의 문제에 대하여 A4 용지 2페이지 이내로 서술하라. (15점)
2.
|
|
|
후
Ⅷ. 프로젝트수업(PBL, 프로젝트기반학습)의 평가
1. 장점
2. 단점
Ⅸ. 결론 및 제언
1. 정보화 사회라는 문명사적 전환이 교육에 시사하는 바는 크게 두 가지이다
2. 프로젝트 수업은 두 가지 변화에 대응하기 위한 것이다
참고문헌
|
|
|
정보화의 영향
3) 정보화 사회의 주요 특징
2. 세계화의 정의
1) 세계화의 정의
2) 세계화의 영향
3) 세계화 사회의 주요 특징
3. 정보화가 일반적으로 사람들의 일상생활에 미친 영향
1) 금융혁신
2) 경제의 정보화
3) 컴퓨터 혁명
4) 정보공
|
|
|
정보기술(IT), 나노기술(NT), 생명공학기술(BT)의 결합은 필연적입니다. 제 3의 공간에서는 물리공간이나 전자공간과는 다른 새로운 비즈니스와 정보 산업이 전개되지요. 또한 새로운 패러다임의 전환으로 방송, 통신의 융합은 물론 교육, 상거
|
|
|
공학연구 Vol, 16 No, 2, 2000 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 웹기반(Web기반) 교육
Ⅲ. 웹기반(Web기반) 음악사업
1. 스폰지
2. 가슴
3. WEIV
4. 샤벨
Ⅳ. 웹기반(Web기반) 광고영역
Ⅴ. 웹기반(Web기반) 전자정부
Ⅵ. 웹기반(Web기반) 사회복지관
1. 한국사회
|
|
메뉴펼치기
