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스승상(교사상)
1. 원만한 인격을 가진 사람
그는 항상 인격을 도야하고, 제자를 사랑하고 개성을 존중하며, 국가사회에 대하여 확고한 국가관과 건전한 가치관을 갖는다.
2. 해박한 지식을 가진 사람
그는 지적 수월성을 갖고, 제자에 대하여
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신하는 신하답게, 아비는 아비답게, 자식은 자식답게’ 라고 말했다고 한다. 뭐든지 ~답게 라는 말이 쉬우면서도 가장 어려운 말 인거 같다. 앞서 말한 세 가지와 하나 더 덧붙이고 싶은게 있다면 바로 이 ~답게하는 것이다. 스승과 제자도 그
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스승상이 잘 드러난 소설이다. 동학 초점을 동학 스승인 수운 최제우, 해월 최시형, 의암 손병희와 동학혁명 지도자의 사상노선 등을 조망해 보았다. 동학의 思想문화에서는 1대 수운 최제우와 관련된 문화로 수운의 저술을 통해 강조하고 있
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스승상은 무참하게 무너져 버렸습니다. 한국에서는 스승상은 사라지고 교권은 추락하였으며 교원집단은 개혁의 걸림돌이라는 참담한 현실에 모든 선생님들은 지극히 우울한 5월을 맞았습니다. 그리고 스승의 날은 없애야 하며, 교사는 존경
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회적 의식이다. 옛 사람들의 스승상은 오늘의 교원의 실추된 위상을 극복하는데 시사하는 바가 있다. 그렇다면 왜 오늘의 교원의 위상이 추락되고 있는가? 이에 대한 심층적 연구가 요구되고 있다. 우선 생각할 문제는 외적인 면을 제외한다
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