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할 수 없다. 1) 나의 강점은 (Strength)
2) 나에게 적합한 작업방식 (How)
3) 나의 정보수집방법
4) 내가 배우는 방법
5) 나의 일 스타일은
6) 스트레스와 나
7) 큰 조직과 작은 조직
8) 결정자와 조언가
9) 나의 가치관은
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스타일의 필요성 2) 학생 집단의 다양성
3) 복합적인 교육 목표 4) 일관성 있고 포괄적이며 통합적인 수업 구조의 필요성
3. 수업스타일의 전제
대전제 → 수업스타일의 구성 → 의사결정자 → 스펙트럼 → 스펙트럼 → 클러스터 → 발달효과
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결정자 역할을 통해 만난 상사와 관리자를 회상하고, 4가지 역할 각각에 대한 직무 활동 사례를 제시하고, 왜 그 역할에 적합하다고 생각하는지 설명했다. 현 조직 리더들의 개별적 특성을 살린 리더십은 사려 깊은 리더십 스타일과 매우 유사
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결정자 역할 4가지는 첫째, 기업가 역할, 둘째, 문제처리자(고충처리자) 역할, 셋째, 자우너배분자 역할, 넷째, 중재자(협상자) 역할이 있다.
우리 병동의 수간호사님을 떠올리면서 민츠버그의 의사결정자 역할 4가지에 해당하는 직푸활동 사례
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스타일을 찾을 수 있는 능력이 있다는 것에 자부심을 느낀다. 또한 민츠버그가 제시한 관리자 역할에서 의사결정자 역할을 통해 각 역할의 특성을 이해할 수 있다. 그리고 실제 사례를 통해 어떠한 관리자 역할이 의사결정자 역할과 관련이
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