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아동문제행동의 지도 방안
1. 물건을 훔치는 아이
2. 먹기 싫어하는 아이
3. TV나 비디오를 너무 많이 보려는 아이
3. 자꾸 성기를 만지는 아이
4. 끈기가 없는 아이
Ⅷ. 향후 아동문제행동의 지도 방향
Ⅸ. 결론
참고문헌
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나 문제는 근친강간의 경우 평소에 친분이 두터운 '좋은, 괜찮은 사람'으로부터의 '접촉'으로 일어날 수 있기 때문에 접촉을 구별하도록 가르치는데 어려움이 있을 수 있다.
-피하는 행동전략을 습득시킨다.
-'싫어요'라고 말한다 → 피한다
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나는 추세라고 한다. 이제 우리 나라도 치료뿐만이 아니라 예방을 위한 대안을 마련하고 실천하여 앞으로 우리 나라를 짊어지고 나갈 아이들을 보호해야만 할 것이다. 우리도 구체적이고 치밀한 방법으로 아동학대에 대처해 나아가야만 하는
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나의 이미지 바꾸기, 대처노력에 대한 일지 쓰기 등의 방법도 스트레스를 다스리는 데 효과가 있다.
Ⅲ. 결 론
스트레스 상황을 어떻게 평가하는가에 따라 스트레스에 대처하는 교사의 행동 유형은 매우 다양하다. 그러나 스트레스 예방ㆍ경
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스트레스 대처 방안
교사의 지나친 스트레스는 교사 개인의 신체적ㆍ정신적 건강을 해칠 뿐만 아니라 영유아들에게도 유해한 영향을 끼치고 보육의 질 저하를 초래한다는 점에서 결코 소홀히 다루어서는 안되는 문제이다. 따라서 교사의 직
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교사조직의 의사소통과 교사의 역할갈등과의 관계에 관한 연구, 인하대학교 교육대학원 교육학석사 학위론문
- 이수연(2011), 보육교사의 역할갈등이 직무만족에 미치는 영향에 관한 연구, 경원대학교
- 정상완 외 1명(2006), 역할갈등과 직무만
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나남출판.
전국아동학대현황보고서』, 보건복지부 & 중앙아동보호전문기관
강란혜 외(2005), 아동복지론, 大旺社
강란혜(2004), 아동학대:전문상담, 시그마프레스
이종복(1997), 아동학대의 원인과 대책, 弘益齋
(2006), 2006년도 아동보호 보건복지
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",이기숙, 교문사.
보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
보육교사 전문성 제고를 위한 표준보육과정의 이해와 적용 (재)한국보육진흥원
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스트레스의 원인
1. 일반인
2. 직장인
Ⅵ. 스트레스의 발생 현황
Ⅶ. 스트레스에 대한 반응
Ⅷ. 스트레스 관리의 필요성
Ⅸ. 스트레스 관리 방법
Ⅹ. 스트레스 관리 전략
1. 5년 후를 생각하라
2. 봉사활동을 하라
3. 긍정적으로
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대처 하는 방법을 알려 줘야 할 것 같다.
이글에서 가장 마음에 남았던 것은 스트레스를 일종의 도전으로 받아들이라는 것이었다. 전에는 스트레스는 무조건 머리가 아픈 것이라고 생각했지만 이젠 도전으로 나에게 필요한 ‘쓴약’으로 생
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