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스트레스지만 때론 이러한 긴박감이 성과 향상에 큰 도움이 될 수 있다는 것이며, 이 또한 스트레스가 수용하는 것이라는 것을 의미하는 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본 과제에서는 스트레스는 극복하는 것인가, 수용하는 것인가에 대해 논해
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대해 논하시오.
a. 유아 교육기관의 영향력
b. 영유아기의 애착
(2) 유아의 친구관계
? 유아에게 친구관계가 무엇이고, 이것이 유아의 발달이나 사회성에 중요한가?
?-1: 친구관계가 중요하다면 그 이유를 설명하고, 유아
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대해 각각 설명하고 발달을 살펴보는 관점에 대해 비교하여 논하시오. (30점)
2. 유아기 자아개념 및 자아존중감 발달의 특성을 설명하고, 바람직한 교사의 역할에 대해 논하시오.(20점)
3. 정서발달의 이론적 배경을 설명하고, 유아기 정서발
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논하시오.
1) 아동 측면에서 부모교육의 필요성
2) 부모 측면에서 부모교육의 필요성
3) 교사 측면에서 부모교육의 필요성
4) 사회적 측면에서 부모교육의 필요성
7. 부모교육으로 다룰 수 있는 주요내용
1) 부모의 역할의 중요성 인식
2) 유
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보건소중심으로 운영되는 자조집단모임 현황
② 병원이나 보건소중심으로 운영되는 자조집단모임 특성
2) 하나의 자조집단을 선정하여 대상자들의 자기효능감을 증진시킬 수 있는 전략에 대해 논하시오.
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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