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의학모형(medical model)
* 스트레스, 불안 및 대응
1.3.1 스트레스(stress)
1.3.2 불안(anxiety)
1.3.3 스트레스와 불안에 대한 대응
* 스트레스 정신간호
1.4.1 이론적 가정
1.4.2 생물정신사회적 요소
1.4.3 반응패턴
1.4.4 치료단계와 간호활동
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불안제 :
금기 : 알콜과 함께 복용 - 치명적인 수면반응 초래
부작용 : 중독, 금단증상
정온제 : 정신증적 공황수준 불안 경험 환자
치료적 관계 강화, 비약물적 치료와 병용
2) 중등도 불안
간호활동 : 스트레스에 대처할 수 있는 문제해결 방법
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불안해하기도 하기 때문에 간호사는 부모들이 영아를 집에서 돌보는 스트레스를 감당할 수 있도록 부모의 불안, 두려움에 대한 호소를 경청하고 영아 간호를 일상적인 행위로 만들어 갈 수 있도록 도와야 할 것이다. 또한 아동의 죽음의 의미
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불안 척도를 사용하여 불안 수준을 모니터링할 것입니다. 활동 수준, 불안 수준, 스트레스 관리 방법 등을 종합적으로 평가하여, 간호 계획이 효과적으로 진행되고 있는지 확인할 것입니다.
또한, 환자와 가족의 피드백을 수집하여 향후 간호
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등을 고려하여 평가.
4. 실존적 모형
5. 의사소통 모형
6 행동모형
7 지지치료 모형
8 의학모형(의학적-생물학적 모형)
10. 스트레스, 불안 및 대응
11. 불안
12. 스트레스와 불안에 대한 대응
13. 스트레스 적응 정신간호 모형
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스트레스원에서 관심을 전환하거나 피로 후에 휴식을 취하게 해 안정을 취할 수 있게 한다.
4. 아동이 분할된 간호활동으로 인해 불필요한 피곤을 피하게 하기 위함이다.
5. 아동이 질 높은 수면상태를 유지할 수 있도록 환경을 조성해준다.
평
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스트레스, 환경의 변화 혹은 위협
계획
기대되는 결과
1. 대상자는 간호 처치 시 불안감을 느끼지 않는다.
간호지시
(Nursing Order)
1. 간호사는 간호 처치 전 대상자와 신뢰감, 친밀감을 형성한다.
2. 간호사는 처치 전 목적에 대해 충분히 설명한
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활동을 할때
특성 : 쓰리고, 누르는 듯한 통증
촉진요인 : 압력
완화요인 : 침상안정
통증관리행위 및 정서변화 : 통증완화를 위해 안정을 취함
2. 정서상태
안정 불안 슬픔 분노 우울 기타
6. 참고문헌
1) 성인간호학I 여섯째판, 이향련 외 8
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스트레스와 삶의 의미수준이 중년기 여성의 위기감에 미치는
영향, 서강대학교 석사학위논문, 2000.
홍순혜, 노인교육 프로그램 평가에 관한 연구, 관원대학교 대학원 박사학위논문, 1984.
E. A. Bennet, 한권으로 읽는 융, 김형섭 역, 서울출판 푸
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활동에 참여하도록 해서 환각을 감소시킬 수 있는 자극을 제공하고 관심의 방향을 전환한다.
3) 음성증상 간호중재
- 심각한 주제를 논할 때는 진지한 표정, 유쾌한 주제의 대화 시에는 즐거운 표정을 지어서 감정의 적절성에 대한 모델이 되
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불안을 다루는 데 도움이 되는 지지그룹을 형성해 스트레스를 관리했습니다.
4. 활동 혹은 업무 수행 중 예상치 못한 문제나 어려움에 직면하였으나, 원인을 파악하여 극복했던 경험을 기술해 주십시오.
간호정보관리 공모전에 참여하면서 혁
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불안을 다루는데 도움이 되는 지지그룹을 형성해 스트레스를 관리했습니다.
4. 활동 혹은 업무 수행 중 예상치 못한 문제나 어려움에 직면하였으나, 원인을 파악하여 극복했던 경험을 기술해 주십시오.
간호정보관리 공모전에 참여하면서 혁
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간호사들의 멘토로서 역할을 수행하며 병원 내 간호 조직 발전에도 기여하고자 합니다.
Q9. 스트레스 상황에서 자신을 어떻게 관리하나요?
규칙적인 운동과 취미 활동으로 신체와 정신의 균형을 유지합니다. 독서와 요가를 통해 마음을 안정
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간호사가 되고자 합니다. 최신 간호 지식과 기술을 습득하며 근거 중심 간호를 적극 도입하겠습니다. 또한 후배 간호사 양성에도 참여하여 조직 발전에 이바지하겠습니다. 지역사회 건강 증진을 위한 다양한 활동에도 참여하며 병원과 함께
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간호사로서의 역할 수행에 큰 도움이 될 것입니다.
Q10. 병원 외래 간호사로서 가장 기억에 남는 경험이나 성과는 무엇인가요?
실습 중 한 환자가 불안해하는 모습을 보고 지속적으로 관심을 기울이며 친절하게 소통한 경험이 있습니다. 환자
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