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행동과학적 접근
3. 스트레스 분석모형
(1) 스트레스
(2) 원천
(3) 조정인자
(4) 스트레스의 결과
4. 스트레스 발생요인
(1) 스트레스의 3가지 요인
(2) 스트레스 요인의 원천별 분류
(3) 조직에서 발생하는 스트레스의 원인
(4) 개인
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직무스트레스란?
직무에서 요구하는 것이
근로자의 능력이나 자원, 요구와 맞지 않을 때
발생하는 유해한 신체적·정신적 반응
순기능과 역기능
① 개인의 심신활동을 촉진
② 문제해결에 있어 창조력을 발휘
③ 동기유발이
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목표를 방해 받았을 때 발생 I. 감정과 조직생활
1. 감정
2. 기분
3. 조직에서의 감정적 행동
4. 정서
5. 감정노동
II. 스트레스
1. 스트레스란?
2. 조직 스트레스
3. 스트레스의 원인
4. 스트레스의 결과
5. 스트레스의 관리
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스트레스 정도에 영향을 미치는 요인은 많은 것들이 있으며 조직에서의 스트레스에 강력한 영향을 미치는 스트레스의 원천이라 할 수 있다.
(2) 영향 요인의 유형
1) 역할 갈등, 모호성, 과중
지위를 차지하고 있는 개인의 행동에 대한 기대의
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스트레스가 몸과 마음의 병을 일으키는가 아니면 보다 나은 미래를 이룩하는 데 원동력이 되는가 하는 것도 스트레스를 받는 개인의 능력에 달린 문제라고 본다.
참고문헌
곽의영, 「신조직행동론」, 청목출판사, 2003, pp. 63 ~ 72
김석회, 「21세
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조직. Vol. 11 No. 1.
이종목 (1985). 조직에 있어서 스트레스 요인 및 그 조정변인에 관한 소고, 행동과학 연구. 7.
차용준ㆍ원한식(1997). 지방공무원 직무스트레스의 원인분석. 한국행정학회 1997년도 동계학술대회 발표논문집
이종목 (1989). [직무스
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조직화, 폭력화되는 경향이 두드러져 심각한 사회문제로 대두되고 있다. 특히 최근에 이르러 위험 수위에 있는 대중영상매체에 의한 모방범죄, 사이버 공간에서의 문제 행동의 조장, 학교 폭력 등은 과거에는 흔치 않았던 청소년 문제 행동으
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행동과 관련된 낙상위험성
사정
주관적 자료
객관적 자료
- 병실 침대에서 놀다가 넘어져 몇 차례 침대 밑으로 떨어질뻔 함
- 병동을 뛰어다니는 모습 자주 관찰됨
- 함께 입원한 형과 IV폴대를 부딪히며 노는 모습 자주 관찰됨
진단
낙상위험
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행동유형에 관한 연구, 한국청소년개발원, 1996.
임성택, 청소년의 규범적 문제행동과 관련요인에 관한 연구, 한국청소년개발원, 2001.
박경애 외, 청소년 문화풍속도, 청소년대화의 광장, 1994.
김혜순, 청소년문화에 대해 무엇을 이야기할 것인
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행동에 미치는 영향. 부산대학교석사학위논문.
김태동ㆍ이봉희, 강원도 해양레저관광산업 활성화 방안, 강원발전연구원, 2012
김지희, 경남지역 해양 레저스포츠 관광 산업 활성화 방안에 대한 연구 : 요트 산업을 중심으로, 동국대학교 대학
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조직행동론, 비즈니스 커뮤니케이션 과목에서 우수한 성적을 거두었으며, 특히 경영정보시스템 수업에서 배운 업무 프로세스 최적화 방법론은 실무에 큰 도움이 되었습니다. 또한 학교 밖에서도 '효율적인 업무 관리'와 '비즈니스 문서 작성
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조직이 비교적 명확한 기준과 원칙을 가지고 안정적으로 목표를 향해 나아갈 수 있도록 방향성을 잡아주는 타입
(10자)
3-2. 위의 항목(A~F)을 선택한 이유는 무엇인지, 본인의 성격 및 경험에 빗대어 자유롭게 서술하여 주십시오. (최소 300자,
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행동을 해봤나요?
52. 워라벨에 대해 어떻게 생각하나요?
53. 이상적인 상사는 어떤 유형일까요?
54. 상사와 갈등이 발생한다면?
55. 근무태만인 직원과 일하게 된다면 어떻게 대처할 것인가요?
56. 협력업체와 갈등이 생긴다면 어떻게 대처할
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조직문화를 구축하는 데 기여할 계획입니다.
셋째, 교육 및 공공 분야에서 심리과학의 사회적 역할을 확대하는 데 기여하고자 합니다. 학교 현장과 지역사회에서 아동·청소년의 정서 및 행동 문제를 조기 발견하고 개입하는 프로그램 개발에
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스트레스를 받거나 어려움을 겪을 때 어떻게 대처하나요?
스트레스 상황에서는 우선 업무를 세분화해 우선순위를 정하고 차근차근 처리하는 방식으로 마음을 안정시킵니다. 또한, 동료들과 상황을 공유하며 조언을 구하고 함께 해결책을 모
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