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화하여야 한다.
다 섯째, TV, 라디오공익광고, 다큐멘터리, 신문·지하철·버스광고 등 다양한 홍보기법의 개발·시행해야한다.
6. 프로그램 시행
(1) 대상
청소년 흡연 예방 프로그램 참가 대상자는 지역사회내의 초, 중, 고등학교 학생을 대상
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러한 측면에서, 어렸을 때 비만인 사람은 성인기에 비만인이 될 가능성이 많은데 식사조절을 철저히 하여 비만을 관리하도록 하는 것이 무엇보다 중요하다.
또 활동 부족을 그 요인으로 꼽을 수 있다. 정상량의 에너지를 섭취하더라도 활동량
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모형
2) 직장여성에 대한 비만교육 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형적용
1단계: 사회적 사정
2단계: 역학적 사정
3단계: 행위 및 환경적 사정
4단계: 교육 및 생태적 사정
5단계: 행정 및 정책적 사정
6단계: 수행
■ 결론
3. 학습지도계획서
7
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모형을 적용하여 작성하시오. (각 10점)
1) 건강신념모형의 특성을 기술하시오.
2) 본인이나 가족의 생활습관관련 행위양상에 대해 이 모형의 주요 요소를 적용하시오.
3) 모형적용에 따른 결론을 제시하시오.
3. 흡연자를 한 명 선정하
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는 약 2시간 정도의 휴식 시간이 주어짐
국제선 비행 후 1~4일의 현지 휴식 시간이 주어짐
근무 내용
용모검사와 비행 전 객실 브리핑과 운항 브리핑
이륙과 기내서비스
착륙 후 현지 휴식
4) PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 항공기 승무원 스트레스
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스트레스 증상
무기력증 또는 메스꺼움과 두통 증상이 나타남
해소 방법
비행이 없는 날 집에서 휴식을 취함
4. PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 항공기 승무원 대상자를 위한 스트레스관리 보건교육의 계획 과정
PRECEDE-PROCEED 1~9 단계 적용 과정
1
사
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스트레스
- 경제적인 문제로 부인과의 갈등이 한달에 한번 이상 있어 부부싸움을 한다고 한다. 열심히 돈을 저축 하려고 하지만 만성 질환인 당뇨병으로 인해 목돈 들어가는 것이 많아 힘들다고 한다.
2) 반응모형을 적용하여, 반응과정을 세
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스트레스
- 경제적인 문제로 부인과의 갈등이 한달에 한번 이상 있어 부부싸움을 한다고 한다. 열심히 돈을 저축 하려고 하지만 만성 질환인 당뇨병으로 인해 목돈 들어가는 것이 많아 힘들다고 한다.
2) 반응모형을 적용하여, 반응과정을 세
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모형을 적용하여 직장(남성/여성)에 대한 직무스트레스예방교육에 대한 보건교육을 작성
① 선택대상을 위한 PRECEDE 진단단계
1단계 : 사회적 사정(Social Assessment)
삶의 질
업무 환경의 스트레스의 적절한 관리로 삶의 질 향상
2단계 : 역학적 사
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스트레스 해소 여부
9) 9단계- 결과평가
9단계 : 영향평가
장기적인 영향에 대해서 평가가 이루어져야 하며 교육이 마무리 된 후 총괄적인 평가가 이루어져야 함
5. PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 직장(남성/여성)에 대한 직무스트레스예방교육에
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