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스틱!을 방해하는 악당 ‘지식의 저주’
1990년 엘리자베스 뉴턴은 스탠퍼드 대학에서 간단한 놀이에 관한 연구논문으로 심리학 박사학위를 땄다. 그녀는 실험에 참가한 두 무리의 사람들에게 각각 ‘두드리는 사람’과 ‘듣는 사람’의 역할
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이는 하위단계의 이익보다 더 상위 개념이다. 텍사스 고속도로 휴지 버리지 말기 캠페인은 텍사스인의 자긍심을 건드려 성공적인 결과를 얻어내었다. 사람들이 늘 1차적인 개인적인 이익에 더 우선가치를 두는 것은 아니다.
여기서는 무엇보
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스틱을 읽고난 느낌과 감상을 정리해 독후감을 작성해 보았다. 카피나 광고문구를 보면, 짧은 메시지로 뇌리를 떠나지않는 명문을 많이 접할수 있다. 그러한 것들은 우연히 발견한 것일까? 그렇지않다. 밤잠을 설치며 연구하고 고생하여 만들
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갖고 있는 원초적 특징을 발견해낸 엄청난 연구성과를 담고 있다. 메시지가 스틱! 되기 위해 반드시 갖춰야 하는 특징들을 역설하며 각 특성별로 허를 찌르는 개념정의와 함께 인간심리와 시장심리를 간파할 수 있는 사례를 제시한다.
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보다는 이야기 형식으로 전달하면 더 많이 기억하는 것과 비슷한 것 같다. 이 단락에서 가장 기억에 남았던 것은 서브웨이 샌드위치를 통해 살을 뺀 제러드 스토리였다. 이 이야기는 스토리뿐만 아니라 도전 플릇과 의외성까지 말하고 있었다
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정리하였으며, 초기 영어학습자인 유아들에게 있어서 각 요소들은 음소인식부터 이해력에 이르기까지 순차적으로 학습되어야 하며, 그 과정 안에서 효과적인 학습활동들을 찾아볼 수 있었다.
그러므로 교실에서만 영어를 사용하는 환경에
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선다. 프레임을 활용함으로써 내 자신의 무한한 가능성을 꿈꾸며 지혜로운 사람이 되기 위한 레이스를 시작한다. 나의 현재의 자신감이 미래에도 정확하게 적용되길 바라며 , 나는 늘 지혜를 좇을 것이다. 1.도서내용요약
2.소감 및 정리
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Stick it ]
저는 스틱 잇을 읽고 가장 감명깊었던 구절과 저의 생각을 서술하겠습니다.
2. 가능성이 아무리 희박한 일이라고 해도 도전하는 사람에게는 희박한 가능성이라도 있지만 시도조차 하지 않는 사람에게는 그 희박한 가능성 마자 없기
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STICK IT = 감명깊은 도서 ]
스틱잇을 읽으면서 감명받은 구절을 적어보겠습니다.
1. 가능성이 아무리 희박한 일이라고 해도 도전하는 사람에게는 희박한 가능성이라도 있지만 시도조차 하지 않는 사람에게는 그 희박한 가능성 마자 없기 때문이
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읽고 현실에서도 실천하고 있습니다.
(3) 데이비드 케슬러의 “인생 수업”
인생은 처음이 존재한다면 끝이 있다는 내용입니다. 그 중에서 가장 감명깊게 본 글귀는
“많은 결혼식에 가서 춤을 추면 많은 장례식에 가서 울게된다. 많은 시작
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정리해 놓은 글들을 보면서 다양한 문화와 새로운 기법들을 많이 배우게 되어서 정말 유익한 사이트라고 생각합니다.
7. 자신의 성격유형(특기 또는 장단점)에 대해 작성해 주시고 마지막으로 자신의 각오를 적어주세요.(800자 이내)
저는 책임
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읽고, 독서 모임을 통해 토론하며 깊이 있는 이해와 비판적 사고 능력을 길렀습니다. 이를 통해 이론과 실무를 유기적으로 연결하는 안목을 넓혔습니다.
또한, 다양한 마케팅 경진대회와 공모전에 참여해 실제 과제를 수행하며 실전 경험을
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