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분열 가족에서 발견된다.
③ 애정이나 정서적인 접촉에 굶주려서 개인적인 관계에서 철수하기보다 명확 한 위험을 무시하고 이러한 경험을 추구하기 위해서 비판적인 비판을 멈춰 버릴 수도 있다.
④ 다른 사람들에 대해서 동시 적이며 상
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분열증. 학지사
김은정, 김향구, 환순택 공역(2001). 이상심리학. 학지사
서울대학교병원(2003), 간호진단과 계획, 서울대학교출판부
김금자(2006), NANDA 간호진단과 중재가이드, 현문사
조영희 외(2004), 기본간호학, 신광출판사
이경순 외(2000), 정신
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보이지 못하였다. Ⅰ 서론
연구의 필요성 및 목적
Ⅱ 관계문헌 고찰
(1) 정신분열증의 의의
(2) 발생요인
(3) 유발요인
(4) 행동특
(5) 대응자원과 대응기전
Ⅲ 정신사회력
(1)기 초 자 료
신체검진
정신적 상태
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, 권태감, 두통, 발한, 빈뇨, 야뇨증 등
주의 사항
심혈관 질환, 갑상선기능 항진증 환자, 경련성질환 환자 또는 그 기왕력자, 조울증 환자, 뇌의 기실장해 또는 정신분열증의 소인이 있는 호나자, 배뇨곤란 환자, 안압항진 환자, 고령자
약물의
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으로 씻어야 깨끗해져요”
-치약으로 닦겠다고 욕실로 들어감.
-치약 들고 다니시는 모습 보임.
간호 진단
#1 망상과 관련된 피부손상의 위험성
단기 간호목표
치약의 용도를 알고, 정확히 사용할 수 있다.
장기 간호목표
치약으로 회음부를 씻
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분열병의 원인
(1) 소인요소
(2) 유발 스트레스원
3) 정신분열병의 분류, 역학
(1) 분류
(2) 역학
4) 정신분열병의 증상
(1)양성 증상
(2) 음성 증상
5) 진단
(1) 특징적 증상
(2) 사회적, 직업적 기능부진
(3) 기간
(4) 분열정동 및 기
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Ⅰ. 서론
1. 연구의 의의 및 필요성
2. 문헌고찰
Ⅱ. 본론
1. 간호사정
1) 환자소개
2) 현병력
3) 과거력
4) 성장 발달 중 특기 사항
5) 가족력
6) 신체검진
7) 정신적 상태
8) 임상병리 검사
9) 임상심리
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사회기술 훈련
3) 자가간호 활동 : 개인위생과 옷차림. 수면. 영양. 운동. 건강요구
4) 정신생물학적 중재 : 처방된 약물의 효과감시. 약물교육. 부작용 주의
5) 건강교육 : 정신분열병에 관한 기본적인 교육 ( 증상. 예후. 치료와 지지자원 )
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1. 사고 장애
2. 정동 장애
3. 행동 장애
4. 지각 장애
5. 기억 장애
6. 의식 장애
7. 언어 장애
8. 지능 장애
9. 판단력 장애
10. 지남력 장애
11. 병식장애
이상행동 증상
양성증상 Positive symptom
음성증상 Negative symptom
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다.
- 대상자가 겪고있는 망상은 피해망상으로 누군가 자기를 헤칠 것 같다는 망상이다. 대상자에게 그 망상에 대해서 겪을 수 있는 일이지만 실제로 그렇지 않다고 말했다.
(4) 망상을 유발하는 환경을 사정하고 그 환경을 제거한다.
- 대상자
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