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심리학이란 인간을 바라보는 다양한 관점들에 대한 수많은 해석과 설명들을 정리한 학문으로, 각각의 관점들에는 정답이 없으며 다양한 시각으로 인간을 바라볼 수 있도록 인도해주는 역할을 하게 된다. 우리는 다양한 심리학 이론들을 학습
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심리학자들은 일반적으로 시각을 통해 대뇌로 전 달되는 외계의 형태에 대한 정보들은 기억하기 쉬운 상태로, 혹은 특정 지어질 수 있는 상태로 정리되며, 이러한 상태로 표현될 때 그 디자인은 보는 사람으로 하여금 대상에 대해 지각 가능
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심리학, 한국방송대학교 출판문화원.
2) 임효진(2016), 교육 심리학, 학이시습.
3) 허승희ㆍ이영만ㆍ김정섭(2015), 교육심리학, 학지사.
4) 신종호(2015), 교육심리학 (교육실제를 보는 창), 학지사.
5) 문선모(2010), 교육심리학의 이해, 양서원. Ⅰ.
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심리학,」 영남대출판부, 2008
이윤로,「인간행동과 사회환경」, 창지사, 2006
이정균, 정신의학(6판) / 일조각, 2007
민희식 역/「정신분석 입문」/두로/2010
함희준 역/프로이트 심리학의 기본이론/배재서관/2009
한국심리학회 편. 현대심리학의 이
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심리학. 서울: 현학사, 2006
권석만. 현대 이상심리학. 서울: 학지사, 2004
남명자. 부모의 양육태도와 아동의 성격장애. 서울: 학지사, 2004
데이비슨, 제랄드 C. (Davison, Gerald C.) 외. 이상심리학(Abnormal psychology),
이봉건 역. 서울: 시그마프레스, 2005
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정리한 것이 아래의 표이다.
표. 정서 평가 차원
정서들은 이런 차원에서 이루어진 인지적 평가에 의하여 구분될 수 있고, 이런 차원은 미국뿐만 아니라 다른 나라에서도 잘 들어맞는다(Mesquita &Frijda, 1992).
* 참고문헌
교육심리학 : 학습심리학
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심리학, 박영사
김나영 외(2009) 영유아발달, 양서원
엄태식(2010) 영유아교육과정, 태영출판사
백혜리 외(2007) 보육과정, 창지사
최미현 외(2008) 영유아 보육의 이해, 창지사
윤희경 외(2007) 발달에 적합한 영유아교육과정, 양서원
권중돈 외(2005)
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심리학, 박영사
김나영 외(2009) 영유아발달, 양서원
구광현 외(2012) 부모역할과 자녀교육, 교육과학사
최미현 외(2008) 영유아 보육의 이해, 창지사
윤희경 외(2007) 발달에 적합한 영유아교육과정, 양서원
권중돈 외(2005) 인간행동과 사회환경, 학
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심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
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심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
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