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대한교과서 Ⅰ. 슬기로운 생활의 지도 방법
ꊱ 살펴보기(관찰)
ꊲ 무리 짓기
ꊳ 재어보기
ꊴ 견학
ꊵ 만들기
ꊶ 놀이
ꊷ 토의
ꊸ 조사․발표하기
ꊹ 모의놀이
Ⅱ. 평가의 방향
Ⅲ. 평가 방법
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방향
Ⅳ. 슬기로운생활과의 교육 내용
1. 내용의 기본구조
2. 내용 체계 및 구성
Ⅴ. 슬기로운생활과의 중점사항
Ⅵ. 슬기로운생활과의 평가
1. 평가의 관점
2. 평가의 방법
Ⅶ. 슬기로운생활과의 유의점
Ⅷ. 슬기로운생활과 지도
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2. 수업에서는 학생 중심의 자율적이고 창의적인 학습이 가능하도록 한다. 이를 위해 아래 사항에 유의하도록 한다
3. 내용 영역은 다음 사항을 고려하여 지도한다
Ⅶ. 초등학교 2학년 즐거운생활 교과의 평가
Ⅷ. 결론
참고문헌
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생활
1) 교육 중점
2) 평가
Ⅳ. 초등학교(초등교육) 1학년의 재량활동
1. 재량활동 지도 목표
2. 재량활동 내용
3. 재량활동 편성 방침
4. 운영 방침
5. 재량활동의 평가
1) 평가의 관점
2) 평가 방법
6. 재량 활동 평가
1) 평가의 방향
2) 평
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생활
2
2
2
2
2
1
1
1
즐거운생활
66
외국어
(영어)
1
1
2
2
3
3
4
4
재량시간
2
2
2
2
2
2
4
4
4
6
특별활동
1
1
1
2
2
2
2
2
2
2
8(단위)
주당수업시수
25
25
29
29
32
32
34
34
34
36
144(단위)
-----------------------참 고 문 헌------------------------
·교육과정 및 교육평가(1996)
김
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