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과를 추측해볼 수 있 는 기회를 제공하여 도덕적 추론능력을 신장시킨다.
(3) 사고 촉진자로서 비계설정하기
'비계설정'이란 유아가 과제를 수행할 때, 교사가 유아에게 필요한 도움을 유아의 능력에 맞게 조절해 감으로써 유아의 학습에
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과이다.
⑤ 가족 및 집단 갈등의 희생양
흔히 사람들이 보여주는 대인관계의 양식은 가족관계를 통해서 습득되고 강화된다. 지나치게 처벌적인 훈육을 받고 자라난 청소년들은 대상의 힘이 약한 경우 부모로부터 습득한 공격적 행동양식을
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습
② 현재 대학생 보조교사 제도를 지원하고 있는 대학
③ 보조교사에게 주어지는 혜택
④ 대학생 보조교사의 구체적 실행 내용
5. 대학생 보조교사에 의한 효과
6. 기사를 통해 바라본 대학생 보조교사의 모습
① 대학생 보조교사의 긍
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과 같다. 그것은 과거 우리 교육에 이런 생각들이 존재했었기 때문이 아닐까?
이렇게 이야기들을 나누다 보면서 우리 나름대로 내린 결론은 항존주의 교육 철학은 분명 빠르게 급변하고, 다양성을 요구하는 사회에서 부적합면이 있다는데에
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과 함께 이야기하고 노는 요령을 터득하게 하는 휴식시간 개입, 한 또래가 그 학생과 함께 놀도록 특별한 과제를 부여받은 지지체계 개발, 교사의 지지를 의미하는 환경적 부응 등의 단계가 있음.
Ⅲ.결론
최근 학교에서 대두되고 있는 집단
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과 비평사 1986
문학사와 비평연구회 『한국문학과 계몽 담론』 새미 1999
한점돌 『한국 근대 소설의 정신사적 이해』 국학자료원 1993
참 고 사 이 트 Ⅰ. 시작하며
Ⅱ. 이해조의 계몽주의 문학관
Ⅲ. 안국선의 계몽주의 문학관
Ⅳ. 이
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과 같은 사회적 변화 이외에 시급한 또 다른 요인이 있다. 즉, 멀지 않은 시기에 주 5일 근무제가 실현된다면 학교 또한 불가피하게 주 5일 수업제를 도입할 수밖에 없을지도 모른다. 이런 상황에서 우리는 교과학습과 특별활동의 배분이나 형
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토론과 지원, 개인 정신역동 치료 등의 개입
[성적 학대]
#. 아동을 위한 개입
- 정신분석적 접근 : 경험에 대한 감정과 느낌을 표현하여 무의식적 압력을 낮춘다.
- 심리/사회적 접근 : 사회지향적인 치료집단을 경험하면서 사회적 고립감 해소
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과 상호작용도 촉진시킨다.
청소년 후기와 성인기에는 부모사후의 장애인 형제의 재정적, 심리사회적으로 돌보는 것과 관련된 미래계획을 수립하는데 비장애 형제를 포함시키도록 촉진한다.
③ 가족 내의 의사소통 촉진훈련
가족의 응집성
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과 관련되는 이상 반응이 있을 것임을 시사하고 있다.
(2) 임상척도
① 척도 4(Pd)는 소점 40, T점수 90으로 정서적 반응의 결여, 경험에 의한 학습능력의 결여, 가정 내 갈등, 권위에 대한 적대감, 반항심이 강하다. 자기본위적이고 무계획성, 충동
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