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의 유연성을 보여주고 있다. 변화에 대한 두려움을 없애고 지속적인 열정을 불러일으키는것, 그것이 바로 성공의 지속적인 방법, 시대와 공간을 초월한 베스트가 아닐까 한다.
지금까지 이책, 성공하는 사람들의 열정 포트폴리오를 읽고서
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가지 방법을 시도해보고 자신의 생각을 말하여 끈질기게 도전한 결과 마침내 완벽하게 이해한다.
- 수학은 재능이 아니라 수학에 접근하는 태도와 끈기에 따라 실력이 달라짐.
* 성공은 어려운 것을 금방 포기하는 습관이 아닌 그것을 끝까
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의 『원미동 사람들』을 중심으로, 방지영, 경희대학교 교육대학원 [2005] 교과서 수록 현대소설교육의 실제
- 중학교 3학년 1학기 국어 3단원 독서와 사회 - (2) 원미동 사람들
Ⅰ. 들어가는 말
○ 문학 교육의 방향성에 관련하여...
Ⅱ
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의재판 등 여러 가지 형태로 활동한다.
⑤ 책의 내용을 자세히 알아야 학습의 효과가 있다.
참고문헌
ⅰ. 권희정, 독서토론수업으로 하는 논술공부, 중등우리교육 2006년 11월호, 2006
ⅱ. 김정효, 토론학습의 이론과 실제, 서울 : 교육과학사, 1997
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의사소통 능력을 길러줄 수 있는 독서 환경과 독서 정보 활용 능력 신장을 위한 ICT 활용 수업 방안이 절실히 요구된다. 제 7차 교육 과정에서는 모든 교과에서 10%이상 첨단 정보 매체를 이용한 ICT(Information & Communication Technology) 활용 교육을 실
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있다고 저자는 조언한다. 독서 습관을 위해 무엇부터 해야 할지 감이 오지 않는다면, 살 책이 없어도 일단 서점에 가라는 저자의 조언부터 실천하면 좋을 것이다. 이는 책과 친해지는 지름길이라고 생각한다. 개인적으로 이 책을 읽고 하나 실
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독서지도와 필요한 정보의 제공, 또한 평생교육을 위하여 부단하게 노력을 하고 있다.
참고문헌
김지도(1998) - 초등학교 독서교육, 교학사
김효정 외(1997) - 독서교육의 이론과 실제, 한국도서관협회
남미영(2000) - 엄마가 어떻게 독서 지도를 할
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사람들이 독서와 독서교육의 중요성을 인식하고 독서의 바른 습관과 독서의 생활화를 이룰 수 있도록 노력해야 할 것이다.
【 참고 문헌 】
1. 김효정, 김승한, 한복희, 송영숙 공저. 독서교육의 이론과 실제. : 한국도서관협회, 1997.
2. 김용철
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독서를 자기계발의 중요한 도구로 삼고 싶은 사람들에게 강력하게 추천하고 싶다. 1. 책 소개
2. 저자 소개
3. 내용 정리
1) 독서를 해야하는 이유
2) 독서 기록의 중요성
3) 독서 습관 형성
4) 독서와 글쓰기의 연관성
5) 실행하는 독서
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의 저녁 식탁을 읽고난 느낌과 감상을 정리해 독후감을 작성해 보았다. 새삼 느낀 것이지만, 성공하는 데에는 특별한 이유가 없는 듯하다. 우리 주위의 대부분의 사람들을 보더라도, 성공한 사람들은 누구나 아는 기본적인 가치들을 끝까지
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