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좋은 않은 습관(친구들을 만나면 으레 술을 마시는 습관) 한 가지 예를 들고, 그 습관의 형성과정을 학습의 원리를 통해 설명하기
2. 좋지 않은 습관을 해결하고 좋은 습관을 기를 수 있는 방안을 학습의 원리를 응용하여 세우기
Ⅲ. 결론
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좋은 글의 요건‘을 A4 1쪽으로 요약하고(표지 제외), 좋은 글의 요건 가운데 자신이 생각하는 가장 중요한 요건을 한 단락(대략 5-6줄, 요약 A4 1쪽에 포함되지 않음)으로 설명하시오. (10점)
1) 좋은 글의 요건
2) 좋은 글의 요건 가운데 자신이
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좋지 못한 영향을 주고 있다’는 것을 인식시켜 주어야겠다
5) 아동들의 TV의 영향에 대한 올바른 인식을 심어 줄 필요가 있다
Ⅲ. 초등학생과 채팅
1. 채팅의 위험성
2. 채팅시 주의 사항
1) 실제 이름을 밝히지 않는다
2) 전화 번호를 알려
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강의를 통해 나는 이 것 들을 조금이나마 맛을 보고, 깨닫게 되었다. ♧ 들어가며
1. 애착과 행동수정
2. “감정 코치”와 행동수정
3. 사춘기와 행동수정
4. 거짓자아의 형성과정과 참 자아로의 회복
5. 의사소통과 행동수정
마치며..
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습관을 다시 들여서 일주일에 한 권씩 책을 읽어야겠다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1부. 믿음 좋은 학생이 공부도 잘할 수 있다.
- 1원칙: 믿음의 법칙
1장. 지혜의 왕 솔로몬의 믿음으로 지혜의 공부짱이 된다.
2장. 진짜로 예수를 믿으면
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