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습동기유발에 유효하다.
2) 목표인식 단계
학습자들이 성취해야 할 수업목표를 명확하게 이해하도록 해 주어야만 학습동기가 유발되게 되고, 학습자 스스로 기대하는 성취수준을 향하여 목표 성취를 위한 계획수립과 함께 성취의지를 반영한
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습 목표 ┓ 등에 반영하여
② 학습 지도방법┣ 학습 과정의 보완 및
③ 지도 계획 ┛ 진로 지도에 활용
110. 실습의 장점
① 활동에 직접 참여 기회 제공
② 동기 유발
③ 창의성이나 표현능력 자극
④ 추상적 개념보다는 실제적인 작업 통합 학
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동기 유발
②통제 가능성에 대한 지각을 통해 동기 유발 : 학습자의 자신감과 지속성을 개발
③성공에 대한 기대감을 높여 동기유발 - 실제 성공률 ↑
④자신감 수립을 위한 전략
-학습의 필요조건 제시의 전략 : 수업의 목표와 구조의 제시,
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습단계는 간헐적인 강화.
② 의미있는 강화의 제공 - 너무 쉬운 문제에서 긍정적 보상 자주하는 것은 동기저하.
③ 정답을 위한 보상강조 -옳은 반응에만 긍정적인 외적보상, 틀린 반응 보상 안함.
④ 외적보상의 사려깊은 사용 - 실제 수업보
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동문사
정란지(2009)「초등학교 평생교육 운영실태에 대한 교사인식 및 활성화 방안 연구」한국해양대학교 교육대학원 석사학위논문
조화태,윤여각,김재웅,강태웅(2004)「평생교육개론」한국방송통신대학교출판부
조화태,김계현,전용오(201
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수업의 설계
1. 단원명․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․2
2. 단원의 학습 목표 ․․․․․․
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학습목표
함수의 뜻을 알고 이해한다.
성 명
판서계획
판서계획 도입
인사 및 출석확인
수업목표제시
학습동기유발
전시학습 확인
전개
흥미유발
문제이해
정리
학습정리
형성평가
과제제시 및 차시 예고
인사 및 정리
평가
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학습목표
함수의 뜻을 알고 이해한다.
성 명
판서계획
판서계획 도입
인사 및 출석확인
수업목표제시
학습동기유발
전시학습 확인
전개
흥미유발
문제이해
정리
학습정리
형성평가
과제제시 및 차시 예고
인사 및 정리
평
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개념 4
(2) 정보보호교육의 필요성 5
3. UCC(User Created Content)의 교육적 활용 7
(1) UCC의 개념 7
(2) 교육적 효과 9
(3) UCC의 문제점 10
III. UCC를 활용한 정보보호교육 콘텐츠 개발 12
1. 구현환경 12
(1) 제작도구 12
(2) 모둠학습 12
2. UCC활용 교육
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느낌을 추구했다. 프랑스의 말라르메(Stephane Mallarme) 등이 있다. 다음은 상징주의 시로서 김억(1918)의 <봄은 간다> 이다.
봄은 간다
김 억
밤이도다
봄이다.
밤만도 애 음악적창의성신장을위한현대음악교수학습방법(현영철10005).hwp
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습니다. 이러한 문제를 예방하기 위해 미리 계획을 세우고, 필요한 자원을 사전에 확보하는 것이 중요합니다. 정기적인 체크인과 피드백을 통해 문제를 조기에 발견하고 해결하는 것도 필요합니다.
8. 새로운 교육 자료를 개발하기 위한 아이
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습을 해보세요.
2. 전공 관련 지식 습득
지원한 전공이나 분야와 관련된 기본적인 지식과 최신 트렌드를 충분히 학습하세요. 면접에서 이론적 배경이나 최근 연구 동향, 실무 사례 등에 대한 질문이 나올 수 있기 때문에, 해당 분야의 주요 개
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수업 시나리오 기본 틀
2. 수준별수업 시나리오
3. 전술게임모형 시나리오
4. 협동학습모형 시나리오
5. 스포츠교육모형 시나리오
6. 동료교수모형 시나리오
7. 스테이션식 시나리오
8. 포괄형 시나리오
9. 개별화지도 자기점검형 시나리오
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학습과제의 성격, 과제 해결을 위한 기본 절차와 방법, 사전 지식의 활용 학습활동, 피드백 등 세부적 제시
학생과 교수의 상호 작용을 활성화를 위한 시범, 강의, 개별 작업 및 협동작업 발표 / 토론 등 다양한
교수 학습방법 활용 수업 진행
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동기 및 조직 기여 방안
귀사는 안정적인 경영 시스템과 함께 혁신을 추구하는 기업 문화로 업계에서 선도적인 위치를 차지하고 있습니다. 특히 경영지원 부서가 단순한 지원 역할을 넘어 기업의 전략적 파트너로서 기능한다는 귀사의 철학
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