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대중가요의 언어적 속성과 기능
1). 대중의 심리를 자극하는 언어적 속성
2). 시대를 대변하는 대중가요의 기능
3). 가요의 언어적 오류
3.우리나라 대중가요의 시대별 언어사용분석
1).1920년대-창가와 유행 창가가 대중매체와 만나면서 대중가
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분석
3.1. 과거 여성의 부른 대중가요의 가사 분석
3.2. 과거 남성이 부른 대중가요의 가사 분석
3.3. 현대 여성이 부른 대중가요의 가사 분석
3.4. 현대 남성이 부른 대중가요의 가사 분석.
제 4 장 정리 및 원인 분석
4.1. 정리
4.2. 결과 분석
제 5
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학습주제에 가장 적합하다고 판단되는 교수방법을 활용하여 어떻게 수업을 진행해 나갈 것인지에 대한 수업계획을 아래에 제시된 양식에 맞추어 구체적으로 작성하시오.
▶ 우리나라 대중음악 감상 협동학습 수업지도안
4. 참고문헌
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대중음악의 언어
1. 대중음악의 정의
2. 대중음악 언어의 문제점
(1) 대중음악 언어의 선정성
(2) 대중음악 언어의 폭력성
(3) 대중음악 언어의 가치관 왜곡
(4) 대중음악 언어의 비문법성
3. 대안 모색
(1) 언어분야의 심의기능 강화
(2) 언어
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대중가요』한국논단 9월 , 1996
이우용, 『우리 대중음악읽기』 창공사 , 1996
김창남, 『대중문화의 이해』 한울 아카데미 , 1997
브라이언 롱허스트 지음, 이호준 옮김, 『대중음악과 사회』 예영 커뮤니케이션 , 1999
이태영 外 5명 공저, 『언어
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구비문학 -> 판소리
-본론-
❉판소리와 랩의 연관성
➀ 서사성 ➁ 시대상 풍자 ➂ 고수 ➃ MC ➄ 각운, 언어유희
➅ 즉흥성 ➆ 공연장의 특징
❋ 판소리풍의 랩(랩이 판소리를 계승한 결과)
-결론-
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사용⑧ 사이시옷 사용 안함.
⑨ 고유어 사용⑩ 붙여 씀(띄어쓰기 ×).
⑵ 남북의 언어 비교
공무원 － 정무원대중가요 － 군중가요
장모 － 가시어머니커튼 － 주름막
삐삐 － 주머니종노크 － 손기척
샤워실 － 물맞이칸로터리 － 도는네거리
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시대 흐름에 따른 미디어 속 장애의 특성 비교
I. 서론
II. 문헌연구
1. 장애인과 미디어 연구
2. 미디어에 나타난 시대별 장애인에 대한 사회적 인식의 변화
III. 연구문제 및 연구방법
1. 분석 대상
2. 연구의 분석
IV. 분석
1. 시
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가지는 가치
3. 우리의 대중문화 태권도
1) 태권도 세계화의 가능성
2) 우리나라에서의 태권도 실태
3) 태권도 세계화 움직임(방안)
4. 문화 홍보로서의 태권도 역할
1) 태권도의 문화 홍보적 성과
2) 태권도 主義
5. 맺음말
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가지는 가치
3. 우리의 대중문화 태권도
1) 태권도 세계화의 가능성
2) 우리나라에서의 태권도 실태
3) 태권도 세계화 움직임(방안)
4. 문화 홍보로서의 태권도 역할
1) 태권도의 문화 홍보적 성과
2) 태권도 主義
5. 맺음말
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사용법을 배워 지금은 엑셀, 워드, 한글, 파워포인트 등 기본적인 오피스 프로그램과 맥스, 포토샵, 디렉서,비주얼베이직,프리미어,프론트페이지 등 여러 그래픽툴을 다룰 줄 알게 되었으며 인터 넷 홈페이지의 작성법을 배워 미흡하나 저의
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대중과 소통하는 문화 행사를 통해 전통의상의 가치를 널리 알리고, 청소년과 지역사회 대상 전통복식 교육 프로그램도 운영하고 싶습니다. 또한 학술 세미나와 워크숍 개최를 통해 연구자 및 실무자 간 네트워크를 강화할 계획입니다. 이를
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가요?
‘스마트 IoT 홈 자동화 시스템 개발’ 프로젝트가 가장 기억에 남습니다. 기존 스마트홈의 한계를 개선하고자 실시간 사용자 맞춤 환경을 구현하는 데 집중했습니다. 센서 데이터 처리, 알고리즘 설계, UI 개발 전 과정을 직접 수행하며
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시대에 예술은 단순히 시각적 즐거움을 넘어서, 사회적, 문화적 메시지를 전달하고 대중과의 상호작용을 촉진하는 수단으로 변모하고 있습니다. 저는 이러한 변화 속에서 예술이 어떻게 사람들의 인식을 변화시키고, 더 나은 세상을 만드는
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대중음악 강좌에서 월드뮤직을 접한 바 있고 공연기획에 대해서도 배웠으며 미국의 문화 제반의 영향력과 그 힘을 실감하고 있습니다. 특히 초등학교 시절에 미국에 건너가 컬쳐 클럽, 마돈나, 듀란 듀란, 신디 로퍼 등 그 시대 (1983-1985) 최고
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