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고대국어
제6강 전기 중세국어(1)
제7강 전기 중세국어(2)
제8강 후기 중세국어(1)
제9강 후기 중세국어(2)
제10강 후기 중세국어(3)
제11강 후기 중세국어(4)
제12강 후기 중세국어(5)
제13강 근대국어(1)
제14강 근대국어(2)
제15강 현대국어
* 각 장별
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2) 백제의 춤
3) 신라의 춤
3. 고려시대의 춤
Ⅶ. 동양의 미술
1. 개념
2. 가치
Ⅷ. 동양의 동양화
1. 삼국시대
2. 고려시대
3. 조선시대
1) 초기(1392~1550)
2) 중기(1550~1700)
3) 후기(1700~1850)
4) 말기(1850~1910)
4. 근대?현대
참고문헌
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분석하고 파악해 보는 것이다.
4. 출처 및 참고문헌
조운찬, 「인간을 지배한 색채의 역사」, 『경향신문』, 2005.
임병태, 「색은 인류 역사를 기록하기 위해 없어서는 안 될 재료」, 『대학지성』, 2020.
강동준, 「[무등칼럼]왜 ‘노랑’이었을
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고대 미술: 원시적 상징과 권력 표상의 시각 언어
2-2. 중세 미술: 신앙 공동체와 초월적 공간의 미학
2-3. 르네상스·바로크: 인본주의 각성과 감각적 극대화의 대비
2-4. 근대 미술: 산업사회와 개인성의 발견
2-5. 현대·포스트모던: 기술
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미술품의 아름다움을 느낄 줄 아는 태도를 기른다.
⑤ 우리 나라동양서양, 그리고 옛날과 현대의 미술가에 대하여 알게 하며, 특히 우리 나라의 문화 유산인 옛 작품이나 오늘의 작품을 통하여 민족적 긍지를 갖게 한다.
2. 감상 지도의 방법
1)
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