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한국의 특수교육정책 분석, 특수교육학연구 38권 제2호
○ 박승희(2003), 한국 장애학생 통합교육, 교육과학사
○ 신현기(2005), 통합교육의 이론과 실제, 박학사
○ 특수교육대상학생의 이해와 교육(2004), 국립 특수교육원 연수자료집
○ 특수아
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한국진로교육학회, 진로교육연구, 제 7집, 135168면, 1997
◈ 장석민, 진로교육의 개선방안 연구, 한국교육개발원, 1986
◈ 한국진로교육학회, 진로교육의 이론과 실제, 교육과학사, 1999
◈ 황정규, 대학교육적성시험 개발을 위한 기초연구, 중앙교
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한국어의 표준발음』, 교육과학사.
임영환 외(1996), 『화법의 이론과 실제』, 집문당.
임태섭(2008), 『스피치커뮤니케이션』, 커뮤니케이션북스.
장용진(2008), 『프리젠테이션 모든 것』, 청림출판.
정현숙·정순현(2008), 「아카데미식 토론수업
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한국경찰학 회보 제7호
- 보건과 사회과학 제19집(2006)
- 서울시정개발연구원 (2005) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 노인학대의 정의
2. 노인학대의 유형
3. 노인학대의 특징
4. 노인학대의 실태분석
5. 노인학대의 해결책
Ⅲ. 결론
◈
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집단의 지주회사 설립제한(채무의 해소)
3) 지주회사설립의 금지(예외)
4) 지주회사제한의 이유
5) 시정조치
2. 상호출자금지규제
1) 금지의 예외
2) 중소기업창업투자회사의 국내계열회사의 주식의 취득·소유 제한
3. 출자총액제한규제
1)
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시민교육
9. 제 9원칙 : 지구소양교육
10. 제 10원칙 : 정신성 교육
Ⅵ. 홀리스틱교육의 연관
1. 분석 직관적 사고
1) 은유(Metaphor)
2) 시각화(visualization)
2. 심신의 연관
1) 동작(movement)과 무용(dance)
2) 주의집중
3. 교과영역간의 연관
1) 교과
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시적 특성을 중심으로>, 「논문집(16)」, 세종대, 1990
이혜구, <용비어천가의 형식>, 「아세아연구(17)」, 고려대학교 아세아문제연구소, 1965
정병욱, <용비어천가의 형식구조에 대하여>, 「눈뫼허웅박사환갑기념논문집」, 과학사, 19
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, 인간행동과 사회환경, 집문당, 2007 청소년기의 가장 중요한 발달과업은 무엇이라고 생각하는지 한 가지를 선택하여 기술하고, 청소년들이 이러한 발달과업을 잘 성취할 수 있도록 도울 수 있는 방법에 대해서 자신의 견해를 논하시오.
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시정개발연구원.
김동배(1999),『노인자원봉사활동을 통한 사회통합프로그램 개발』, 집문당.
김미혜(2001), “생산적 복지와 노인고용정책”,『이대 사회과학연구논총』7, pp. 187~213.
김태현(1994),『노년학』, 교문사.
박종우(1999), "한국사회의
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과학, 광일문화사, 1996
조남석 외 / 펄프제지공학, 1995
한국제지공업연합회 / 습기에 의한 종이의 강도변호, 제지계, 1986 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 종이의 역사
1. 우리 종이의 시초
2. 한국종이의 변천사
1) 삼국시대
2) 통일신라시대
3) 고려시대
4)
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