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숙명여대 국제관계대학원. 2006.
이채문. 동토의 디아스포라. 경북대학교출판부. 2007.
전신옥. “연해주 한인의 중앙아시아로의 강제이주와 정착 그리고 사회경제적 현황”. 통일문제연구
제 47호. 2007 Ⅰ. 서론
Ⅱ. Robin Cohen의 시각으로
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숙명여대 전통문화 예술대학원
8. 복숭아 재배면적 및 과수통계, 국립농산물품질관리원, http://www.naqs.go.kr/
9. 경상북도 위치 및 기후 열람, 경상북도청, http://www.gyeongbuk.go.kr/Main/main.html
10. 영천시 농업시책 및 정책 열람, 영천시, http://isl.yc.go.kr
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, 숙명여대, 2013
- 배서영, “해결중심 집단상담의 연구동향”, 수원대, 2021년 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 집단상담의 개념과 목표
2. 집단상담이 필요한 대상과 그렇지 않은 대상에 대해 구분한 집단상담시 장점과 단점
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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집중, 공격성, 정서적 문제행동에 미치는 영향. 순천향대학교 대학원 논문. 2008.
황환희, 필라테스 운동프로그램이 여성 직장인의 건강관련체력에 미치는 영향, 한국체육대학교 사회체육 대학원 논문, 2006. 1. 필라테스란?
2. 필라테스 역
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숙명여대 대학원 2001 석사
홍후조 외(2003).『교육과정과 교육평가(2003)』. 문음사 1.서 론
2.교육본위론의 개념
3.현행 학교체계의 특성
4.교육본위의 관점에서 본 현행 학교교육의 문제점
5.교육본위의 관점에서 본 현행 학교교육의 발전
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숙명여대 정보통신대학원 석사학위논문, 2003 1. 교육 시스템
1) 교육 시스템의 개념과 특성
2) 교육 시스템의 발달과정
3) 유비쿼터스화에 따른 교육 시스템의 변화와 미래
2. 멘토링 시스템
1) 멘토링 시스템의 개념
2) 청소년 사용
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숙명여대학원
조흥식 외, 2007, 여성복지학, 학지사
김태진, 2005, 여성복지론, 대구대학교출판부 Ⅰ. 서론 - 요보호 여성의 보호 필요성
Ⅱ. 본론 - 요보호 여성을 위한 사회복지 정책과 사회복지 서비스
1. 한부모 여성의 문제
2. 여성
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숙명여대 대학원 석삭학위논문, 2007.
8. 홍후조, 교육과정의 이해와 개발, 문음사, 2002.
9. 이귀윤, 교육과정 연구, 교육과학사, 1996. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 교육본위에 대한 고찰
1) 교육본위의 정의
2) 교육본위 도입의 필요성
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숙명여대, 2008
국내 입양 사후관리 실태와 미술치료 요구 조사 - 장주희, 원광대, 2006
해외 입양인의 한국 내 사후관리 욕구에 관한 연구 : 모국을 방문하는 입양인 중심으로 - 정진아, 숭실대, 2001 1. 입양의 이해
(1) 입양의 정의
(2) 입양의
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숙명여대, 2008
국내 입양 사후관리 실태와 미술치료 요구 조사 - 장주희, 원광대, 2006
해외 입양인의 한국 내 사후관리 욕구에 관한 연구 : 모국을 방문하는 입양인 중심으로 - 정진아, 숭실대, 2001 1. 입양의 이해
(1) 입양의 개념
(2) 입양의
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