|
학습 내용을 이끌어 가는 텍스트가 시뮬레이션과 함께 제시되기 때문에 교수 학습 활동에 있어 교사의 시간과 노력을 최소화시킬 수 있었다.
3) 학생 측면
시뮬레이션은 기존의 학습용 시뮬레이션과 달리 일방적으로 어떤 결과를 학생들에게
|
- 페이지 12페이지
- 가격 5,000원
- 등록일 2011.03.19
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
학습 및 개별화 학습을 할 수 있다.
보조 자료는(달 모양 변화 칠판 및 카드) 시뮬레이션 삼구의의 학습 효과를 극대화 하였다. 웹 자료는 학생들이 시공간의 제약을 받지 않고 자신에 맞는 학습을 스스로 할 수 있어 수준별 보충심화학습, 개
|
- 페이지 11페이지
- 가격 5,000원
- 등록일 2011.05.05
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
학습의 시뮬레이션 게임 모델 개발, 교원대석사논문
한정선(1999), 효율적인 가상교육 구현을 위한 재고, 교육공학연구 제 15권 제 1호, 교육과학사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 가상체험학습(시뮬레이션체험학습)의 개념
Ⅲ. 가상체험학습(시뮬레이션
|
- 페이지 6페이지
- 가격 5,000원
- 등록일 2010.10.09
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
학습 이론, 학지사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 시뮬레이션게임학습(모의놀이학습)의 개념
Ⅲ. 시뮬레이션게임학습(모의놀이학습)의 특징
Ⅳ. 시뮬레이션게임학습(모의놀이학습)의 기대효과
Ⅴ. 시뮬레이션게임학습(모의놀이학습)의 단계
Ⅵ.
|
- 페이지 7페이지
- 가격 5,000원
- 등록일 2010.07.27
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
학습(시뮬레이션체험학습)의 적용 과제
가상체험학습에서 교사는 세 가지의 역할을 감당해야 한다.
1. 설명자의 역할
가상 체험이 어떤 교육적 의미를 갖는지 아동들에게 깨우쳐 준다.
2. 심판자의 역할
가상 체험 학습이 잘못 진행될 때나 규
|
- 페이지 12페이지
- 가격 5,000원
- 등록일 2011.03.10
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|