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시뮬레이션 하여 프로그램과 결과를 제출하라. 또한 교재의 결과와 얼마나 차이가 나는지 서술하고 그 원인에 대하여 설명하라. C 형 (예제 3.1) 복수창구의 대기행렬 시스템 p95 주유대=4대, 도착형태=시간당 48명, 봉사형태=평균 6분, 시뮬레이
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시뮬레이션(Africa Trail) 또한 속한다.
4) 상황 시뮬레이션(situation simulation) : 학생들에게 어떤 상황을 제공하고, 그 상황에 따라 취할 수 있는 문제해결 방법을 습득하도록 하는 형태이다.
① 다양한 상황에서 인간이나 조직의 행동과 태도와 ② C
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1. 교재의 예제를 다음의 조건으로 시뮬레이션 하여 프로그램과 결과를 제출하라. 또한 교재의 결과와 얼마나 차이가 나는지 서술하고 그 원인에 대하여 설명하라. C 형 (예제 3.1) 복수창구의 대기행렬 시스템 p95 주유대=3대, 도착형태=시
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1. 교재의 예제를 다음의 조건으로 시뮬레이션 하여 프로그램과 결과를 제출하라. 또한 교재의 결과와 얼마나 차이가 나는지 서술하고 그 원인에 대하여 설명하라. C 형 (예제 3.1) 복수창구의 대기행렬 시스템 p95 도착형태=시간당 27명, 봉
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1. 과제물 시험 문제 1. 교재의 예제를 다음의 조건으로 시뮬레이션 하여 프로그램과 결과를 제출하라. 또한 교재의 결과와 얼마나 차이가 나는지 서술하고 그 원인에 대하여 설명하라. C 형 (예제 3.1) 복수창구의 대기행렬 시스템 p95 주유대=3
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simulation approach", International Journal of Physical Distribution & Logistics Management, Vol. 31 No.2(2001), 2001, p.124-139
Troyer T., and D. Denny, "Quick Response Evolutions", Discount merchandiser, Vol. 32(1992), 1992, p.104-107
Cannon J. P., William D. PerreauIt Jr, "Buyer-Seller Relationsh
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시뮬레이션, 복수 공급망 구성, 지역별 재고 전략 등의 유연한 시스템이 필수라고 생각합니다.
10. 입사 후 3년 내 이루고 싶은 목표는 무엇인가요?
금호타이어의 물류 및 재고 데이터 구조를 완벽히 이해하고, 하나 이상의 글로벌 거점에서 데
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복수전공을 공부를 하면서 기업의 행정전략에 따른 기업성장 분야를 인상깊게 배웠습니다. 저의 능력을 통하여 구성원들과 조직의 역량을 향상시키는 과정에 매우 흥미를 가지게 되었고 특히 한성대학교와 같이 학생들과의 접촉이 많은 행
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복수전공 하면서 기업의 시스템 및 경영 선진화 방안을 인상깊게 배웠습니다. 저는 교수님과 프로젝트 연구 당시에 규모나 능력 면에서 비슷한 2개의 기업을 분석하여 총체적인 사업 능력이 1년 뒤 어느정도 차이를 보이는지 논문을 준비하였
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복수전공하였습니다. 부동산학을…
1-4. 본인의 가치관 및 인생관에 영향을 끼쳤던 경험
대학교 재학시절 4인 1조로 조직되어 과제 프로젝트를 준비해야 …
2. 개인이 아니라, 단체 속의 일원으로서 주인의식을 가지고 거둔 성과와 성
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창구 역할을 하는 경우가 많습니다. 이를 위해 단순한 ‘업무 전달자’가 아니라, ‘정보를 정리하고 가공하여 전달하는 전문가’로서의 자세를 갖추겠습니다. 이메일 작성 시에는 목적과 요지를 명확히 하고, 보고서나 회의자료는 시각적으
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