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시민사회의 특성과 시민성 교육의 방향, 한국사회교과교육학회, 2010 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 시민사회의 정의
Ⅲ. 시민사회의 형성
Ⅳ. 시민사회의 부활(복지국가 실패)
Ⅴ. 시민사회의 자유주의(존 롤즈의 계약론적 자유주의)
Ⅵ. 시민사
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국가경쟁력 커지나. Ⅰ.서론
1.대학 교육의 정의와 역할
2.한국의 대학교육 실태
Ⅱ.본론
1.대학 교육 붕괴의 근본 원인
1)정부의 정책 실패-신자유주의 교육 정책
2)사회인식의 부재
2.대학 교육의 문제점
1)대
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시민사회의 정의
Ⅲ. 시민사회의 기원
Ⅳ. 시민사회의 확장
Ⅴ. 시민사회의 선행연구
Ⅵ. 시민사회의 현황
Ⅶ. 시민사회의 지구적 권위주의
Ⅷ. 시민사회의 전통적 국가주의
Ⅸ. 시민사회의 민주적 평등주의(존 롤즈의 정의론)
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시민자치적 기능에 역점을 두고, 중앙조직은 대변적 기능을 통해 지역조직을 지원하는 형태로 역할을 분담함이 바람직하다는 것이다. 이것이 가능하려면 지역별로 비영리 민간단체의 자율적 조직기반이 형성되어 있어야 하며, 각 지역사회
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시민사회의 개념
Ⅲ. 시민사회의 성장배경
Ⅳ. 시민사회의 역기능
1. 정치결사의 문제점
2. 시민결사의 문제점
3. 상호지지가설의 문제점
Ⅴ. 시민사회의 자유주의
Ⅵ. 시민사회의 기술관료주의
Ⅶ. 시민사회의 정보민주주의
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