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교육의 대책
1. 전통과 혁신의 균형
2. 부분적인 변화에서 전체적인 변화에로
3. 변화에 적응할 수 있는 능력양성
4. 학교의 개혁
ꊴ 교육을 통한 사회발전
1. 발전교육론과 국가발전
2. 국가발전과 사회문제
ꊵ 교육팽창에 영
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민주주의
신자유주의적 견해
원리의 비교
최근의 토론
정치적 지지구조
사회민주주의의 운명
제2장 다섯 가지 딜레마
* 범세계화(globalization)
* 개인주의
* 좌파와 우파
* 정치적 행위체
* 생태적 문제들
제3장 국가와 시민사회
제3
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론 --------------------------------------------------- 1
Ⅱ. 본 론 --------------------------------------------------- 1
1. 민주주의와 민주정치---------------------------------------- 1
1) 민주주의의 어원과 의미 ----------------------------------- 1
2) 민주주의의 기본이
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유도해야 한다고 제안한다.
참고문헌
구춘권, 지구화, 현실인가 또 하나의 신화인가
김승현(1991), 국제사회의 변화와 국제 커뮤니케이션의 패러다임, 한국 언론학의 쟁점과 진로, 나남, 311-331쪽
김경원·임현진(1996), 세계화의 도전과 한국의
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. 기본이념
(1) 계 몽
(2) 참 여
(3) 민주화
나. 기본목표
3. 주요내용
가. 통일교육
나. 통일후 정치교육
4. 정치교육 실태
가. 학교의 정치교육
나. 정치교육본부
다. 시민대학
라. 교회
마. 노동조합
바. 정당산하 재단
사. 연방군
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교육론이나 개방제 교육체제의 제창과의 관계 속에서 「시민대학론」과 「학습센터론」의 공민관상이 제시되고 있으며, 지역 주민의 학습 요구에 답하고, 국가의 교육정책으로부터 자율성을 유지하면서, 시민을 의한 「나의 학습센터」의
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1. 정부지원 조건의 단순화 및 사후 투명성의 강화
2. 다양한 간접지원 방안의 확대
3. NGO의 기부금 모집 제도의 개선
4. 풀뿌리 NGO의 육성 및 NGO의 세계화 지원
5. 자원봉사의 활성화
?. 향후 시민단체(NGO)의 전망
?. 결론
참고문헌
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시민참여의 한계 12
6. 시민참여 활성화 방안 12
1) 전자정부에 대한 적극적인 홍보 12
2) 컴퓨터의 보급과 인터넷 교육 12
3) 전자정부 구성의 간편화 13
4) 적극적인 정보공개 13
5) 시민 구성원들의 인식 변화 13
Ⅲ. 결론 14
※ 참고 문헌
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교육hub로서의 전환점 마련
* 인근경쟁국을 볼때, 싱가포르는 WCU프로그램하에 다수의 국제공동프로그램 운영 중 + 외국대학원 유치 성과; 중국도 WTO가입 이후 새로운 교육개방화 계획 추진 중
□ 교육외적 효과
개방 및 외국인친화적 생활문
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교육학」 청문사, 1995
2. 법무부, 「한국의 교정행정」, 1994
3. 법무부, 「1997년도 수용자 교육, 교화 운영지침」, 1997
4. 법무부, 「한국의 교정행정 2007」, 2007 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 우리나라 교정의 실태
Ⅲ. 교정교화 정책의 이론적 배경
Ⅳ. 교정
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