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교육의 매체와 기술
제6장 인터넷 기반의 원격교육
제7장 원격교육과정의 운영
제8장 원격교육 학습자
제9장 원격교육의 질관리와 평가
제10장 원격교육정책과 제도
제11장 국내 원격교육의 실제 : 한국방송통신대학교
제12장 세계 원격교육
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이상은 실현불가능
- 중략 - 제1장 삶과 교육, 여성교육
제2장 현대 여성주의의 역사와 페미니즘
제3장 우리나라 여성교육과 역사
제4장 여성 학습자와 교육
제5장 여성과 문화, 그리고 교육
* 각 장별 출제예상문제 및 해설 *
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제1장 평생교육론의 등장과 발전
1. 평생교육의 등장 배경
(1) 지식 기반사회
① 개인의 사회적 행위와 사회에서의 지위를 확보하기 위한 전제조건으로의 지식이 점점 중심적인 요소로 자리 잡는 사회를 의미
② 핵심개념: 인간 교육의 지식
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교육
① 지역의 발전에서 상호의존성에 대한 주민들의 인식과 시민으로 서의 책임완수가 본질적인 요소이며, 이를 성취할 수 있는 단 하나의 길은 교육의 과정임(Nelson & Vermer, 1960)
② 여전히 빈곤의 악순환으로 이어지는 불만족스러운 결
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교육
① 지역의 발전에서 상호의존성에 대한 주민들의 인식과 시민으로 서의 책임완수가 본질적인 요소이며, 이를 성취할 수 있는 단 하나의 길은 교육의 과정임(Nelson & Vermer, 1960)
② 여전히 빈곤의 악순환으로 이어지는 불만족스러운 결
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교육내용의 미화
불리한 내용은 사실을 생략하거나 유리하게 왜곡하고 유리한 내용은 사실을 과장하고 포장함
※ 시민성 전달모형에 의거한 교육제도의 문제점
1. 부르디외가 주장함(갈등론자)
2. 시민성전달모형은 기존의 질서와 체계
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교육과정론
제3강 발음교육론
제4강 어휘교육론
제5강 문법교육론
제6강 문화교육론
제7강 한국어교수법
제8강 듣기교육론
제9강 읽기교육론
제10강 말하기 교육론
제11강 쓰기교육론
제12강 한국어 교재론
제13강 한국어 평가론
제14강 특정목
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교육과정론
제3강 발음교육론
제4강 어휘교육론
제5강 문법교육론
제6강 문화교육론
제7강 한국어교수법
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제10강 말하기 교육론
제11강 쓰기교육론
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제13강 한국어 평가론
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제5강 문법교육론
제6강 문화교육론
제7강 한국어교수법
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제9강 읽기교육론
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제13강 한국어 평가론
제14강 특정목
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