|
중간고사 주관식 채점
-현대인의 정신건강
-사회학개론
-심리학개론
4) 학습자 전화 상담 및 게시판 답변
[오후 업무]
1) 1-2차 중간고사 주관식 채점
-현대인의 정신건강
-사회학개론
-심리학개론
2) 평생교육실습생 교육
3) 학습자 전화 상담 및
|
|
|
교육. 학지사.
박현숙, 김수연, 이상복 (2020). 주의력결핍 과잉행동장애 아동의 학습지원 방안. 교육과학사.
이소현, 박은혜 (2018). 특수아동교육론. 학지사. 목차
1. 서론
2. 주의력결핍 과잉행동장애의 부주의 특성
3. 주의력결핍 과잉행동
|
|
|
론
현재 우리나라는 단일 국가, 단일 민족을 지향했던 시기를 지나 다양한 국적을 가진 외국인이 유입되어 다문화사회로 빠르게 진입하고 있다. 이에 따른 사회적 기관인 도서관에서 다문화인의 문화적 충격 해소와 정체성 확립에 도움이 되
|
|
|
시험적 가설설정(Tentative Hypotheses)
4. 가설의 타당성 검사(Testing Hypotheses for Validity)
5. 결과의 결정(Determination of Consequence)
6. 결과의 비교평가(Comparative Evaluation of Consequence)
7. 타당한 결과의 선택(Choice of Alternative Decision)
8. 선택보강(Reinforcement
|
|
|
시민단체의 참여를 중시하는 것이고 다른 한편으로 공공선을 지향하는 단체의 참여이기 때문에 참여의 효과를 시민교육의 중요한 이슈로 다루고 있다.
사회자본론에 입각하여 결사체활동이 사회자본론이 예측하고 있는 규범과 가치의 형성
|
|
|
중간평가」, 행정 논총, 1999 Ⅰ. 서 론
1. NGO의 개념
2. NGO의 등장배경
3. NGO의 특징
Ⅱ. 본 론
4. NGO의 필요성
5. NGO의 기능
6. 부정부패의 개념 및 유형 그리고 특징
1) 부정부패의 개념
2) 부정부패의 유형
3) 부정부패의 특징
7.
|
|
|
교육
14:20
~
14:30
귀가지도
하루일과 평가 후 인사 나눈 뒤 귀가한다.
* 참고문헌 *
1. 김영선, 몬테소리 유아교육론, 학지사, 2000.
2. 신화식, 몬테소리교육모형, 서원, 1995.
3. 조옥희, 권영자, 3,4,5세 유아를 위한 몬테소리유아교육, 중앙적성출판
|
|
|
교육원, 2011, 『북한의 이해』, 서울: 통일부 통일교육원
통일부 통일교육원, 2012, 『2012 북한이해』, 서울: 통일부 통일교육원
황준연 외 3명, 2003, 『북한의 전통음악』, 서울: 서울대학교출판부 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 북한의 미술
1. 항일혁명
|
|
|
론』「기본적 개념과 전략적 응용」, 형설출판사
http://www.chosun.co.kr - 조선일보
http://www.cjfood.com - 제일제당푸드시스템
http://www.donga.com - 동아일보
http://www.everfood.co.kr - 삼성 에버푸드
http://www.hanwhafs.com - 한화 FS사업부
http://www.joins.com - 중앙일
|
|
|
I. 서 론
오늘날 정보화· 세계화 시대에 진입하여 민주시민육성이 그 어느 때보다 중요하다. 시민이라는 개념은 근대적 시민계급을 의미하고, 근대적 시민계급뿐만 아니라 중세도시 이래의 시민신분을 포괄하여 말하고 있다. 시민은 고대
|
|
메뉴펼치기
