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론 참여의 활성화가 무조건적인 참여의 극대화를 의미하는 것은 아니며, 참여의 활성화란 참여의 수준과 내용에서의 적정화를 의미하는 것으로 이해되어야 한다.
이 레포트는 고대 사회에서 현대 복지국가까지 각 시대별 시민의 의미와 역할
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역할과 책임을 더욱 성찰하고 실천하는 것이 중요하다.
Ⅳ. 참고문헌
<시민론> 강의 1강~6강 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
문제1 1강에서 6강까지의 강의내용을 참고하여, 고대 사회에서 현대 복지국가까지 각 시대에 따른 시민의 의미와 역할을
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론. 방송통신대학교출판문화원
심상용, 심석순, 임종호 (2021) 사회복지역사. 학지사 시민론
1. 1강에서 6강까지의 강의 내용을 참고하여, 고대 사회에서 현대 복지국가까지 각 시대에 따른 시민의 의미와 역할을 요약하시오.
1) 시민의 개
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시민론> 강의 1강 ~ 6강
과제 스트레스 싹~ 학점 쑥! <문제1> (15점)
1강에서 6강까지의 강의 내용을 참고하여, 고대 사회에서 현대 복지국가까지 각 시대에 따른 시민의 의미와 역할을 요약하시오. (A4 용지 2장)
<문제2> (15점)
나는 시민인
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시민론 강의 1강 ~ 6강
마이클 샌델 (2014) 정의란 무엇인가. (김명철 역) 와이즈 베리. 1. 1강에서 6강까지의 강의 내용을 참고하여, 고대 사회에서 현대 복지국가까지 각 시대에 따른 시민의 의미와 역할을 요약하시오.
1) 시민의 개념
2) 시
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