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교육 31, 1998
◎ 윤세철, 사회과 역사교육론, 사회과교육 22, 1989
◎ 영남일보 교사 NIE연구회, 신문 활용 교육, 대구 : 도서출판 대일, 1999
◎ 정경인, 발문 프로그램의 적용이 비판적 사고력에 미치는 효과, 교육학 석사학위논문, 목포대학교 교육
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론, 학지사 1. 사회복지의 개요
1) 사회복지
2) 사회복지 현장 실천
2. 사회복지현장에서의 관심 있는 사례 선택 [선배시민의 한울타리회 선정]
1) 사례소개
2) 사례를 선택하
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교육과정을 재구성하고 있는 것이다.
참고문헌
교육부(1998) : 제 7차 사회과 교육과정
서재천(1996) : 제 7차 교육과정 사회과 초등 사회과 수업 방법
오영태(1997) : 사회과교육론, 서울 형설출판사
차경수(1996) : 현대의 사회과교육, 서울 학문사
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교육론 수강시 느낀 점
1) 평생교육의 정확한 개념 형성
2) 진정한 필요를 느끼는 사람에게 기회제공 필요
3) 조교의 적극적 수업 지원에 대한 감동
2. 제안하는 개선 사항
1) 시험 난이도 조정으로 성취동기 유발
2) 대화체로 교수자와 학습
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교육과정을 통해 교육활동이 전개된다. 형식교육의 요구 조건을 충족하는 학습자는 학위나 자격증을 취득할 수 있다는 점에서 비형식교육이나 무형식교육과 차이점이 있다.
Ⅳ. 참고문헌
김한별. (2014). 평생교육론 = Lifelong Education. 서울 : 학
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통해 자기 긍정적 인식을 축척시킬 수 있도록 조력해야 할 것이다.」 (출처: 박지영(2017). 학령기 아동의 부ㆍ모의 자율성지지, 자기결정성, 내적귀인성향과 자기주도적 학습능력 간의 관계 구조분석.)
1.서론
2.본론
3.결론
4.참고문헌
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교육 분야에서 사용되고 있는 개념이나 주
장, 정책 또는 설명 등을 보다 명확하게 하여 평생교육의 효과성을 높일 수 있을
것이다.
* 참고문헌
- 권건일, 김인아(1996). 사회교육의 이해. 서울: 양서원
- 권두승(1999). 평생교육론. 서울: 교육과학
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교육론, 교문사(1998), 송정아 전영자 김득성
가족생활교육, 신정(2007), 정현숙
Bredehoft & Walcheski(2003). Family life education. pp.59-138에서 재구성
가족과 성상담소(2000.5)
온누리 교회의 ‘가정사역 공통체’
<삼성경제연구소> SERICEO 강연
통계
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교육의 이해. 서울: 양서원
- 권두승(1999). 평생교육론. 서울: 교육과학사
- 최운실(1990). 한국의 평생교육. 서울: 양서원
- 홍두승 외(1994). 사회계층. 서울: 다산출판사
- 송영경(2007). 교육사회학의 이해. 서울: 교육아카데미
- 차갑부(2004). 평생교
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시민운동단체가 함께 통일에 대한 \'공동의 선\'을 이루어 나갈 수 있어야 한다.
Ⅸ. 결론
평화와 나눔의 교육이념을 통해 지향 될 공동체 모습이 미래의 통일 한국 공동체의 비전이요, 지향점이 될 것이다. 평화 교육을 통한 ‘다름에 대한 이
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