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민주시민의식과 시민교육
Ⅲ. 민주시민의식과 교수학습방법
Ⅳ. 민주시민의식과 경제
Ⅴ. 민주시민의식과 공공행정
1. 질서?공중도덕
2. 준법
3. 예의?친절?양보
4. 공동체성?보살핌
Ⅵ. 민주시민의식과 유교문화
Ⅶ. 민주시민의
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의식과 적극성을 갖추어야한다. 문제가 생기면 모두 정부에게만 책임을 전가하려고 해서는 안 된다 이진희, 포퓰리즘 극복을 위한 심의민주주의, 한국교원대학교 교육대학원 논문, 2013.
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참고문헌
박상문, 시민사회 성숙과 공공이성을 통한
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결과예측 및 분석
5. 정책대안의 비교 평가
6. 정책대안의 선택
Ⅲ. 지방관료의 부패
1. 윤리?도덕설
2. 제도적 접근설
3. 권력 남용설
Ⅳ. 지방관료의 행정문화
Ⅴ. 지방관료의 행정환경
Ⅵ. 지방관료의 조직문화
참고문헌
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행정부
3. 정부 각 부처 위원회
4. 지방의회
5. 정당
6. 투표율
Ⅲ. 여성정치참여의 저해 요인
Ⅳ. 외국의 여성정치참여 사례
1. 일본
1) 현황
2) 선거운동
3) 일본의 할당제
4) 여성정치단체
5) 일본의 여성후보 지원정책과 시사점
2. 프
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교수의 미국교육 이야기” 학지사
백종억 “주요국의 교육행정제도와 교육개혁 동향” 교육과학사 <<서론>>
교육의 기능과 목적 : 개인적 측면, 사회적 측면
<<본론>>
1. 우리나라의 교육목적 VS 미국의 교육목적
1) 우리나라의 교육목적
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