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운영 상 특징이라고 할 수 있다.
‘청소년수련시설을 통한 청소년 체험활동 확대방안’에 따라 학교의 창의적 체험활동 교육과정과 연계한 청소년 체험 활동 활성화로 평일 낮 시간대 학교의 요구에 부합하는 특성화 프로그램으로 창의적 체
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운영 상 특징이라고 할 수 있다.
‘청소년수련시설을 통한 청소년 체험활동 확대방안’에 따라 학교의 창의적 체험활동 교육과정과 연계한 청소년 체험 활동 활성화로 평일 낮 시간대 학교의 요구에 부합하는 특성화 프로그램으로 창의적 체
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시설의 개념
2) 청소년수련관의 법적근거
2. 지역사회의 체험학습자원 - 청소년수련시설 내에 있는 ‘청소년 문화의 집’
1) 청소년 문화의 집이란
2) 청소년 문화의 집 기능
3) 청소년문화의집 이용자 현황
4) 청소년문화의집 프로그램 및
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수련시설 운영 개선방안에 관한 연구” 가톨릭대학교 사회복지대학원 연구보고서
Ⅶ. 청소년 수련활동의 문제점
1. 현재 학교와 학교 밖에서의 수련기관에서는 시대변화 및 청소년의 다양한 욕구에 부응하는 프로그램은
매우 부족할 뿐만
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청소년활동프로그램 운영에 필요한 각종 미디어 기기 및 음향기기 조작과 활용 능력
(4) 청소년야영장 지도자의 역량
① 청소년야영장 점차 감소추세에 있습니다.
② 청소년 시설 운영방식과 청소년지도자들에 대한 채용기준, 종사형태 등 근
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운영하고 있다(여성가족부, 2016). 청소년운영위원회는 정기회의와 임시회의, 청소년수련시설의 심의·평가 등을 통해 시설 운영전반에 참여하며 프로그램의 기획·운영, 기관의 청소년 대표로서 각종 지역사회청소년관련 행사 참가 등의 활동
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수련시설도 무리하게 일시에 신실하지 말고, 전 국민의 인구변동과 생활양식 등을 감안하여 농어촌의 폐교된 학교건물이나 학교터를 수련시설로 적극 활용해야 할 것이다. 그리고 청소년들의 자생적인 문화활동은 \"청소년 동아리축제\"나 \"
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시설 (서울시 교육청 운영)
(나) 위탁형 공립대안학교 (서울시교육청 운영 학력인증 학교)
(다) 특성화학교 (교육과학기술부 학력인정학교)
(라) 학력인정이 안되는 대안학교
(마) 상설 프로그램 운영 대안교육현장
(바) 가정
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로 운영과 지원을 하고 있다. 청소년운영위원회는 수련시설의 전용공간을 확보하고 환경 개선과 프로그램 모니터링 및 관련 정책 제안, 참여, 평가, 홍보활동 등을 통해서 다양한 성과를 내고 있다. 또한, 2012년부터 해마다 전국 청소년운영위
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수련시설과 청소년센타를 설치하고 전문인력을 배치하는 것이다. 청소년지도자의 양성과 배치는 청소년학과 청소년복지 등을 전공한 인재들로 규정해야 한다. 또 가출 부랑 청소년에 대한 긴급구호로서 \"청소년쉼터\"를 체계적으로 후원 육
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