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시오.
2. 방송강의 내용을 활용하여 [시에 실어 말하다](제10강)에 실친 한시 6편을 읽고 자신의 견해가 드러난 감상평을 작성하시오
1) 처지를 노래하다
2) 규정
3) 정든 이와 작별하다
4) 도망
5) 제가야산독서당
6) 박연
3. 로만 야콥슨이
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시오.
1) 비평의 의미와 역할 2) 황현산의 비평론에 대한 견해
2. 방송강의 내용을 활용하여 [시에 실어 말하다](제10강)에 실린 漢詩 6편을 읽고 자신의 견해가 드러난 감상평을 작성하시오.
1) 처지를 노래하다 2) 정든 이와 작별하다 3)
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은 느낀다. 시인은 자연과 독서가 조화를 이루면서 자신을 감동시키고 영감을 주는 것을 느끼며, 이를 통해 우리에게 독서와 자연이 주는 선물을 상기시켜 준다. 시인은 또한 산 속에서 독서를 하면서 자신의 삶에 대한 미래의 계획을 세우게
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시오.
2. 방송강의 내용을 활용하여 [시에 실어 말하다](제10강)에 실린 漢詩 6편을 읽고 자신의 견해가 드러난 감상평을 작성하시오.
3. 로만 야콥슨이 제시한 ‘언어의 여섯가지 기능’에 대하여 교재와 방송강의 제11강을 학습한 바탕 위에서,
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시오.
2. 방송강의 내용을 활용하여 [시에 실어 말하다](제10강)에 실린 漢詩 6편을 읽고 자신의 견해가 드러난 감상평을 작성하시오.
3. 로만 야콥슨이 제시한 ‘언어의 여섯가지 기능’에 대하여 교재와 방송강의 제11강을 학습한 바탕 위에서,
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시킬 필요가 있다.
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. 第1章 서론
第1節 연구의 목적
第2節 연구의 내용 및 방법
第2章 문학텍스트의 교육적 가치
第1節 문학교육의 목적과 필요성
第2節 漢詩를 활용한 중국어 교육의 효용성
第3章 중국어 교육을 위한 漢詩 선정
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