 |
학과 문학에 대해서도 더욱 관심을 갖고 탐구하는 선생님이 되고 싶습니다. 1. 남들보다 뛰어나다고 생각하는 자신의 장점(특성 혹은 능력)과 보완 발전시켜야 할 단점에 대하여 기술하십시오.
2. 고등학교 재학기간 중 학업 이외의 활동
|
|
 |
입학전형 부정도 일어날 개연성이 높다. 이런 현상은 작년 대학입시에서 특례입학과 특별전형에서 문제로 나타나고 있다. ꊱ 2003학년도 대학별 입시요강의 주요특징
1. 수시모집의 확대
2. 특별전형의 확대
ꊲ 전형요소별 특징
|
|
 |
. 따라서 한국의 위상도 추락하게 될 것이다. 건국대학교 면접 시 자세
1. 손 모양
2. 입 모양
3. 눈 모양
4. 전체적인 태도
5. 불필요한 제스처
6. 질문에 대한 대응
건국대학교 면접 예상문제
<일반 공통 3문제>
<학업 영역 3문제>
|
|
 |
시 뜨거워집니다. 앞으로도 성균관대학교에서 배움의 기회를 놓치지 않고, 자신감을 갖고 끝까지 최선을 다하겠습니다. 그래서 앞으로도 끊임없이 배우고, 연구하며, 현장에 적용하는 일에 최선을 다할 각오임을 강하게 말씀드립니다! 1.
|
|
 |
학업 프로젝트 중 예상치 못한 문제 발생 시 침착하게 상황을 분석하고 팀원들과 협력해 해결한 경험이 있습니다.
Q15. 대인관계 능력을 발휘한 사례를 말씀해 주세요.
봉사활동에서 다양한 배경의 사람들과 협력하며 의견을 조율하고 원활한
|
|
 |
시간을 할애하며 성적은 꾸준히 나아지기 시작했습니다. 고등학교에 들어와서는 누구나 마찬 가지듯이 부모님의 기대와 선생님의 기대치가 다소 부담이 됐지만. 꾸준히 학습에 정진하여 ** 대학교 **대학에 우수한 성적으로 입학하게 되었습
|
|
메뉴펼치기
