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다문화지식의 확보
다문화지식이란 주요 서비스 대상자들의 행동을 그들 문화의 맥락 안에서 이해하기 위한 노력의 일환으로, 그들이 갖고 있는 역사, 전통, 가치체계, 세계관, 가족체계, 예술적 표현 등에 대해 심층적 이해를 갖도록 노력하
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법률상 양도가 금지된 재산은 분여의 대상이 될 수 없으며, 양도에 동의나 승낙이 필요한 경우에는 이러한 요건 역시 갖추어야 한다.
(1) 상속채무
상속채무는 분여자에게 귀속되지 않는다고 하는 점에서 대체로 견해가 일치한다. 특별연고관
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선정배경
도시화로 인한 농촌에 거주 기피
여성의 높은 교육열과 사회화
남녀 성비 차이
교통통신의 발달로 인한 세계화
다문화 결혼율 13.8% 차지 (국민 8쌍 중 1쌍) -2005년 기준
외국인 거주자 100만명 이상 (농어촌의 경우 40%이상)
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원사업의 체계화가 필요하다. 장기비전을 가지고 종합적인 지원체계 및 추진체계를 갖출 것이 요구된다. 무엇보다 우선 다문화가정 자녀에 대한 정확한 실태조사가 필요하다. 발달상태, 학습성취, 학교생활전반, 교우관계, 가정생활, 정체성
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평생교육원)
기관 센터 방문
■ 충남교육청 평생교육원 방문
≪ 사 진 ≫ ≪ 사 진 ≫
기관 방문
■ 충남다문화가정센터 조직도
≪ 그 림 ≫
다문화 가정의 문제점
다문화 가정의 문제점
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분, 즉 이주노동자와 국제 결혼이주여성 등 이주민의 문제에 집중하고 있다. 물론 다문화사회에서 이주민의 존재는 매우 중요하다. 이미 이주민은 한국사회의 주요 구성원으로 자리 잡고 있으며, 관련 통계 수치는 이를 입증하고 있다. 이주
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리고 과거에 추구되었던 전략, 즉 문화적 본질주의(essentialism)와 결정주의에 입각한 다문화주의나 단순하게 도덕적으로 접근하는 인종차별철폐주의를 문제시할 필요도 있다. 이에 더하여 유의할 사항은 여기서 언급한 교육적 구상은 단지 교
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이다.
참고문헌
서덕희, 김옥선 외 저, 다문화사회와 교육, 교육과학사 2015
이형하, 박상희 외 저, 다문화사회와 다문화교육의 이해, 공동체 2015
오정미 저, 다문화사회에서의 한국의 옛이야기와 문화교육, 한국문화사 2015
조원탁, 박순희 외 저
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다문화주의와 시민성에 대한 서로 다른 여러 가지 접근방안을 평가하고 재고하는 과정을 통해서 바로 다양성과 통일성의 미묘하고 처리하기 어려운 균형을 수립하는 데 기여할 수 있을 것이다. 물론 교육의 사실적인 정치적 사회적 영향력
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특별채용제도의 개념
공개경쟁채용시험에 의하여 충원이 곤란한 분야에 대하여 채용하는 제도
관련 직위의 우수전문인력 및 유경험자를 채용하는 것
특별채용제도의 문제점
장애인 의무고용제도에서의 문제점
하위직부터 특별채용
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