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평생교육의 필요성이 강조되는 이유를 설명하시오.
2. 피아제(Piaget)의 인지발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논 하시오.
Piaget 이론과 아동기 인지발달
1. 인지발달의 기본과정
1) 평형화
2) 인지구조
3)
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다문화 미술에 대한 견해
(1) 미술은 생활의 다른 면과 분리될 수 없으며, 삶의 필수적인 부분이다.
(2) 미술품은 사회의 모든 변화와 가치를 나타낸다.
- 문화속에서 미술의 의미를 파악함으로써 자신의 문화와 다른 사람의 문화를 이해할 수
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다문화가정 결혼이주자의 과반수 이상이 동남아시아 출신임으로 고려할 때, 이들이 우리사회에서 많은 차별을 받을 수 있다는 것을 알 수 있다. 따라서 우리사회 전반의 인종차별적 의식을 개선하기 위한 체계적 교육이 필요하다.
Ⅲ. 결론
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2) 지역주민센타 및 자원봉사기관과 연계된 한글교실 및 요리교실
다문화 이주자들은 한글에 서툰 경우가 많을 뿐만 아니라 한식 요리에도 낮설어 하는 경우가 많다. 그렇기에 다문화프로그램에는 한글교실과 요리교실이 포함되어져 이들 다
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다문화가정에서는 가장중요시 되는 일상생활에 대한 것이
제일 시급한 것으로 나왔다. 특히, 한국어와 문화적 차이점이 강하여 힘들어하는 것이
가장 심각했고 환경이 다르다보니 음식에 대한 욕구도 강하게 나타났다. 이러하다보니
이곳
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다문화 가정 유아를 지도하고 있는 유치원 교사와 학부모의 인식을 서로 비교해 본 결과 공통적인 점은 학부모는 교사의 상담을 1-2회 정도 밖에 하지 못하였으며, 교사의 설문결과도 현장에서 유아를 지도하는데 현재의 상담은 적은 횟수라
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다문화가족지원법은 그 바탕이 되었던 두 법안의 틀을 대부분 수용하고 있다. 그러나 적용대상이 축소되고 세부 지원내용을 법률에 명시하지 않음으로써 실제적인 지원내용이 축소되었다. 먼저 적용 대상의 경우 난민과 재외국적 동포, 혼혈
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다문화 현황
외국인주민 연도별 변동 추이
내국인의 낮은 출산률
3D 업종 기피
인력부족
외국인 노동자 증가
일반적으로 한 국가에 외국인 이주자가 인구의 5%에 이르면 다문화 사회 라고 함
우리나라는 다문화사회로 이행 중.
서울시
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할에 필요한 역량을 개발
- 평생학습 담당자간의 네트워크 구축 및 정보 공유
- 평생학습 관련 실무급을 대상별로 나누어 맞춤 연수 실시
- 평생교육사 등의 실무자 워크숍과 중간 관리자인 과장급 워크숍으로 나누어, 실무자 워크숍은 실무능
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서론
우리 사회에서 급격히 늘어나고 나오고 있는 한국의 다문화 가정 현황에 대해 살펴 보고자 한다. 또한 현재 다문화 가정에 대한 복지 서비스 현황을 파악한 뒤 문제점 파악과 그에 대한 보완 해야 할 점은 무엇인가에 대해 논하도록
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