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영 제2조제2항의 규정에 의한 공급기준 및 건설기준 등을 고려하여 다음 각 호의 공동주택을 둘 수 있다.
1. 생략
2. 노인 공동주택 : 65세 이상인 자(이하 "노인"이라 한다) 또는 노인과 동일한 세대의 구성원으로서 노인을 부양하는 자의 거주를
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공통점을 살펴보면 다음과 같다.
첫째, 지역성이다.
지역사회의 특성과 지역주민의 문제나 욕구를 신속하게 파악하여 사업계획 수립 시 반영하여 지역사회의 문제를 해결하고, 이에 따른 서비스를 제공하며, 지역주민의 적극적인 참여를 유
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공통된 점은 유기체로 하여금 어떠한 행동을 하도록 유
도하고 촉진한다는 것이다. 이러한 점에서 볼 때 앞서 언급한
동기의 기제와 유사하다.
이러한 아동의 정서는 발달단계에 따라 특징적인 행동으로 나
타나므로 이러한 정서적 특성을 고
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영유아의 복지와 출산ㆍ육아 지원에 있어서 보다 적극적인 정책적 노력이 이루어져야 하며 재정적 지원과 시간, 서비스의 지원 등이 구체적으로 모색되어야 함 1. 맞벌이가족의 개념 및 유형
1) 맞벌이가족의 개념
2)맞벌이가족의 취업양
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으로서의 통합성 부족
확산적 사고와 정의적 영역에 대한 개발이 충분하지 않음
6. 영재 부모의 역할
① 영재를 성공적으로 기르기 위해서는 실제로 그들이 뛰어난 학습능력을 가지고 있다는 것을 늘 기억하고 있어야 한다.
② 영재자녀를 사
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영유아보육법(1991년) · 정신보건법 · 성폭력 범죄의 처벌 및 피해자 보호법 · 입양특례법 · 일본군위안부 생활안정지원법 · 사회복지공동모금법 · 장애인, 노인, 임산부 등 편의증진법 제정
4) 특징
① 기본 정책 원리 서유럽 신자유주의 기
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영아 또는 유아를 심신의 보호와 건전한 교육을 통하여 건강한 사회 성원으로 육성함과 아울러 보호자의 경제적 사회적 활동을 원활하게 함을 목적으로 하는 영유아보육법의 제3조 제2항에는 국가와 지방자치단체의 공공책임을 강조하고 있
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에릭슨
1. 자아심리학이론
2. 에릭슨의 심리사회이론의 기본가정
3. 심리사회적발달의 8단계
Ⅲ. 결론
1. 프로이드와 에릭슨 이론의 공통점
2. 프로이드와 에릭슨 이론의 차이점
3. 유전과 환경의 영향으로 결정되는 성격
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영숙 저 / 교육과학사 / 2016 영유아기 인지발달
#1 영아기 인지발달
I. 피아제의 인지발달
1. 감각운동기
1) 제1단계 : 반사기 행동기(출생~1개월)
2) 제2단계 : 1차 순환반응기(1~4개월경)
3) 제3단계 : 2차 순환반응기(4~8개월경)
4) 제4
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영한다
7. 유아의 행동을 관찰하고 관찰된 내용을 기록한다
8. 가정과 사회의 사회 경제적?문화적인 특성을 파악한다
9. 가족 및 지역사회 구성원과 의사소통을 한다
10. 유아교육 전문가로서 교육 현장에 이론과 전문적 지식을 실천에 옮긴
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