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대학교 대학원 석사학위논문
◎ 이주호·김선웅(2002), 평준화정책의 재정립 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 고교평준화제도(고등학교평준화정책)의 추진배경
Ⅲ. 고교평준화제도(고등학교평준화정책)의 기본방향
Ⅳ. 고교평준화제도(고등학교평준화
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제도와 - 중략 - Ⅰ. 들어가며 Ⅱ. 문화와 교육의 개념 Ⅲ. 우리나라와 미국의 교육 1. 미국의 교육 (1) 대학 입학을 위한 고등학교의 시험 (2) 대학 입학 반영 요소 (3) 미국 교육의 특징 2. 우리나라의 입시제도 (1) 고교평준화 (2) 수학능력평가
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역사에서 내가 존경하는 인물을 들고, 나에게 끼친 영향을 서술해주세요. (15점)
1) 세종대왕 선정 이유
2) 세종대왕 간략한 인물 소개
3) 나에게 끼친 영향
4) 현재 우리가 배울 수 있는 점
3. 나의 관점에서 우리 역사의 중요한 전환점이 된
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대학입시제도에 관한 비교연구“
김광억, (2003-06-30), “입시제도의 변화”, 한국사회과학, 25권 1/2호
경북대학교 입시과, “2008학년도 경북대학교 수시 논술 문제”
“대입 학력고사 본고사 기출 문제집” ♦ 들어가기
♦ 본론
1.
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제도의 이론적 배경
1. 고등학교 평준화 제도의 도입배경
(1) 교육적 측면
(2) 사회 경제적 측면
(3) 인구학적 측면
2. 고등학교 평준화 제도의 기본방향
3. 고등학교 평준화 제도의 주요내용
4. 고등학교 평준화 제도의 역사적
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대학이 국.영.수 위주의 필답고사를 폐지하도록 함
-위성교육방송 실시한다는 방침 마련 1. 삼국시대의 교육: 역동적 교육의 시대
2. 통일 신라의 교육: 학교 중심 교육의 성립
3. 고려시대의 교육: 시험문화의 시작
4. 조선시대의 교육: 시
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제도적 차별
2.사인간의 차별
Ⅲ.차별의 근원에 대한 고찰
1.종교적인 이유로 인한 차별과 박해
2.개인적인 혐오감으로 인한 차별
3.전통질서와 자연법칙에 위배됨을 이유로 한 차별
4.차별과 차이 사이
Ⅳ.평등권과의 관계
1.평등권 일반
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시험에 따른 광학적 성질의 변화
Ⅲ. 한지의 물리적 특성
1. 인열강도
2. 인장강도
Ⅳ. 한지의 역사
Ⅴ. 한지의 종류와 쓰임
1. 현재 생산되고 있는 한지의 종류
2. 한지의 쓰임
Ⅵ. 한지의 변질도
Ⅶ. 한지의 제조법
1. 주원료
2.
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대학교육, 1999.
새교육 편집실, “새교육 쟁점, 대학기여우대입학제”, 새교육, 2001. 5
연세대학교, “대학의 자율과 경쟁력,” 제 1차 [연세포럼] 자료집, 2001. 10. 8.
정환규, “기여입학제의 쟁점 검토”, 입법정보, 34호, 2002.
조선일보, 2001. 5. 18
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역사
1. 삼한시대
2. 신라시대
1) 파사왕 23년(서기 102년)
2) 선덕여왕 11년(서기 642년)
3) 경덕왕 9년(서기 750년)
3. 고려시대
1) 태조 23년(서기 940년)
2) 현종 9년(서기 1018년)
3) 충숙왕 4년(서기 1317년)
4) 공양왕 3년(서기 1391년)
4. 조선시대
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