|
지도론, 서울 : 교육과학사
* 백영균(1999), 웹기반 학습의 설계, 서울 : 양서원
* 송현(1996), 시낭송 잘하는법, 서울 : 집문당
* 최돈형(1990), 한국 환경교육의 교수·학습 방안, 과학교육 Ⅰ. 경제활동습관 학습자료(수업자료)
1. 필요성
2. 목적
|
|
|
지도론, 학지사, 2018.
박진규, 청소년 상담의 윤리적 쟁점과 과제, 청소년상담연구, 2019.
정영수, 청소년 지도자의 전문성과 윤리, 교육과학사, 2017. 목차
1. 서론
2. 청소년 지도의 윤리적 원칙의 개념과 의의
3. 청소년 지도시 준수해야 할
|
|
|
시조작가론』, 국학자료원, 1999.
조동일, 『한국문학통사』2, 지식사업사, 2004 I. 서론
II. 본론
1. 퇴계 이황, <도산십이곡>
(1) 퇴계 이황의 생애
(2) 창작 배경 - 사상적, 시대적 배경
(3) 창작 의도
(4) <도산십이곡>의 구조와 의미
2. 율
|
|
|
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 최남선과 『소년』
2. 신체시
3. 「海에게서 少年에게」
4. 현재 문학 교과서에 실려 있는 「해에게서 소 년에게」 실태 분석
5. 「해에게서 소년에게」교수・학습 모형
Ⅲ. 결론
|
|
|
시대적 배경
(3) 문학사적 배경 (4) 작가적 배경
3. 1950년대의 문학과 실존주의
4. 작품의 줄거리
5. 인물의 분석
6. ‘실존무’가 지니는 의미
7. 표현적 특징
8. 상징적 소재의 의미 분석
Ⅱ. 지도론
1. 단원의 설정
2. 기본관점
|
|
 |
시하여야 할 것이다.
참고 문헌
국내 문헌
김경지(19930, 태권도학 개론, 경운출판사
김귀봉 외(1996), 사회체육지도론, 도서출판.
김광성 김경지(2000), 한국 태권사, 경운출판사, p.75.
김재일(1990), 검도총서, 서민사.
김상흥(1999), 사회체육지도이론
|
|
메뉴펼치기
