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대한민국순국선열유족회, 2006
이정빈, 식민주의 사학의 한국고대사 연구에 대한 최근의 비판적 검토, 한국역사연구회, 2012
윤종영, 식민주의사관 논쟁에 휘말렸던 국사 교과서, 한국교과서연구재단/교과서연구, 2002
최홍규, 식민주의사관과
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이해』, 제3판, 서울 법문사, 2002
남우석, "북·일 관계개선이 북한에 미칠 경제적 효과", 2002. 9. 3, http://www.kotra.or.kr/ main/info/nk/research/econo_36.php3 참조
동용승, "남북경협, 윈-윈 게임인가", 『통일한국』, 2001년 5월호
-----, "북한의 대내정책 변화
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이해와 헨리 조지의 토지 공개념, 성공회대학교, 2004 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 토지가치세와 헨리조지
Ⅲ. 토지가치세와 조지스트
1. 외부요인
2. 내부요인
Ⅳ. 토지가치세와 쉬라마이어
Ⅴ. 토지가치세와 환수
Ⅵ. 토지가치세와 간사이공
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대한 역사적 고찰(논문), 이화여대, 1987
김용구 저, 세계외교사 전정판, 서울대학교,1999
서문당 편집부, 다큐멘터리 중국의 역사(1, 2), 서문당, 1986
우에하라 카즈요시, 임철 외 2인 공저, 동아시아 근현대사, 옛오늘, 2000
구대열 저, 한국 국제관
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대한 역사적 고찰(논문), 이화여대, 1987
김용구 저, 세계외교사 전정판, 서울대학교,1999
서문당 편집부, 다큐멘터리 중국의 역사(1, 2), 서문당, 1986
우에하라 카즈요시, 임철 외 2인 공저, 동아시아 근현대사, 옛오늘, 2000
구대열 저, 한국 국제관
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이해와 원근법, 지식산업사,1993.
최학출, 정지용의 초기 시 연구, 한국문학이론과 비평, 2002.
김정숙, 정지용의 시 연구 : 전통의식을 중심으로, 세종대학교 박사학위논문, 1999.
윤해연, 정지용의 시와 한문학의 관련양상 연구, 인해대학교 박사
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대한사립중고등학교장회
ⅱ. 김선례(2000), 교사의 체벌 행위에 대한 관련집단의 요구분석, 경원대학교
ⅲ. 김계현(1999), 학교에서의 체벌과 인성교육, 서울대학교
ⅳ. 이현주(1995), 교사의 학생체벌의 범위와 한계에 관한 연구, 성신여자대학교
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이해3, 서울 : 민족음악연구회, 1994
김효은, 농악무에 관한 연구, 숙명여자대학교 대학원, 1998
국립국악원, 한국음악(사물놀이편), 국립국악원, 1992
김헌선, 김헌선의 사물놀이 이야기, 풀빛, 1995
김덕수, 사물놀이 20년, 스타프리즘, 1997
정병호,
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이해, 나남출판, 1996
홍인기, 하버마스의 의사소통행위이론 비판, 서강대학교, 2007 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 시민사회의 역사
Ⅲ. 시민사회의 구성
Ⅳ. 시민사회의 위상
Ⅴ. 시민사회의 생활세계(위르겐하버마스의 의사소통행위이론)
Ⅵ. 시
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식민지사회와 어떠한 관련을 맺고 어떻게 변모하는가 하는 점, 그리고 시대의 정의가 무엇인가 하는 점을 채만식은 명백히 인식하고 작품속에 투영하고 있기 때문이다. 채만식은 무산 계급의 대변자를 자처한 프로 작가들에 대응하여 스스로
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