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을 가능성을 높게 본다.
6-4. 중재별 효과 평가
각 중재별 효과는 다음과 같이 평가되었다.
구강관리: 가글 및 보습제 사용 이후 구내 통증 감소와 함께 섭취 거부 반응이 줄어들었으며, 식사 시작 시 저항이 현저히 줄었다.
기호식 제공 및 환경
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식사
5. 식사준비 참여
II. 치매환자의 식사
1. 식사환경
2. 의치
3. 음식의 온도
4. 특정음식
5. 식탁
6. 그릇
III. 먹는 행동에 있어서의 문제
1. 소량섭취 혹은 식사거부
2. 섭취곤란
3. 과식
4. 이식
5. 지저분한 식사 태도
6.
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식사, 수면이 소홀해지기 쉬우므로 영양 및 건강 전방에 관하여 주의 깊게 관찰하는 것 이 중요하다.
11) 거부
각기 나름대로 있을 수 있으므로 원인을 잘 파악하여 해결하도록 한다.
① 식사거부
· 한두번의 거부는 문제가 되지 않으나 식사거
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거부증
(negativism)
거식증
(refsal of food)
타인의 요구와 정반대로 행동하거나 이에 대한 저항의 표시로 전혀 반응하지 않는 것을 말하며, 말을할 수 있는 능력은 있으나 전혀 말을 하지 않는 함구증, 식사를 거부하는 거식증을 포함한다.
입원하
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이 700kcal 드심
(* 160cm/ 53.5kg의 기초대사량: 1284kcal, 하루 필요에너지: 1854kcal)
- 피부탄력성 : 손등피부 3cm 늘어남
- 치아상태 : 충치(+) , 의치 (-)
- 식욕부진(+) , 허약감(+), 오심(-) , 구토(-) 연하곤란(-)
- 식사거부의 행동을 보인다.
날짜
Input / Oral
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식사거부 등)을 위주로 접근하여 편안감 제공
2) 환각 간호중재
- 자신의 증상을 자각하도록 하여 정신병적 세계와 현실을 구별하도록 도와야 한다.
- 환각이 대상자를 혼란스럽게 하거나 괴롭히는지 살핀다.
- 환각에 동의하면 안 되고 대상자
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거부하는 의미에서 아이를 자신의 삶 속으로 거두어 드리는 것이다.
3. 결 론
본고에서는 하성란의 소설에 나타난 소통의 부재를 양상, 원인, 사건 전개에 미치는 영향의 측면에서 『식사의 즐거움』,『내 영화의 주인공』,「곰팡이 꽃」,「
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식사를 거부하고, 무작정 짜증을 내며 억지를 부리는 등의 과민한 모습을 보임.
대상 아동의 현 병력 : pneumonia
- 잦은 기침
- 호흡양상의 변화
Nursing
Diagnosis
#2. 기침과 관련된 수면장애
정의
수면의 양과 질의 손상으로 일상생활에 불편이나 장
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식사등 일체의 가사를 거부하고, 아이들을 외출도 시키지도 않았다. 그 때문에 아이들은 보육원에도 다니지 못하였고, 보모가 때때로 아이들을 돌보았으나 제대로 보살피지 못하였다. 그런곡절로 작년을 지낸 처는 돌연 두 아이를 데리고 친
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거부감으로 인해 ⑥ 음식이 차가워서 ⑦ 조리가 제대로 되지 않아서
15. 현재 학교급식의 결과 좋아진 점이 있다면 골라주세요.
① 바른 식습관을 가지게 되었다. ② 골고루 음식을 섭취하여 건강이 좋아졌다.
③ 규칙적인 식사로 인해 군것질
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과 당뇨, 우울 증세를 동반한 고령 환자 한 분이 반복적으로 식사를 거부하고 자주 간호사 호출벨을 누르시며 병동 내에서 ‘민원 환자’로 지목된 상황이 있었습니다. 당시 저는 단순히 환자의 ‘요구 행동’만을 문제로 보기보다, 환자에게
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식사 거부를 하셨을 때, 저는 강요하기보다 그분의 표정과 행동을 면밀히 관찰하며 불편함을 유추했고, 좋아하는 음악을 틀어드리거나 식사 환경을 개선하는 등 다양한 시도를 통해 결국 스스로 식사를 하실 수 있도록 도왔습니다. 이 경험을
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식사도 거부하셨습니다. 저는 먼저 환자 옆에 앉아 말을 꺼내지 않고도 눈을 맞추며 시간을 함께 보냈습니다. 이후 조심스럽게 말씀을 유도하자, 병원 생활에 대한 불안과 두려움을 털어놓으셨습니다. 그 후로 식사량도 늘고, 표정도 한결 부
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식사를 거부한다. 어떻게 할것인가?
편안한 분위기 입니다. 한의학과 선생님 때문에 한방 쪽도 조금 공부하는게 좋습니다.
오장육부란? 한방간호사란? 그 외 등등. 복장은 깔끔한 것이 좋고 밝은 성격으로 가세요. 경희의료원자기소개서(
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거부하는 할머니가 계셨습니다. 이에 상심하지 않고 매달 꾸준히 방문하여 진실한 마음으로 어르신의 안부를 묻고 안전을 위한 환경 정리와 식사 보조를 하였습니다. 네 번째 방문 시 할머니께서 “학생, 공부만 해도 바쁠 텐데 꾸준히 좋은
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